Аджерпрес: Процесът на присъединяване към ОИСР е уникална възможност, каза министърът на образованието на Румъния

Министърът на образованието на Румъния Лиджия Дека каза днес, че процесът на присъединяване към Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) предоставя уникална възможност на страната чрез участието й в работните групи и проекти, изпълнявани от организацията, предаде за БТА румънската агенция Аджерпрес.
Дека направи това изказване при представяне на изданието на ОИСР „Образованието отблизо 2023 г.“, организирано в Централната университетска библиотека „Карол I“.
„Днес (вторник – бел. ред.) в допълнение към едновременното представяне по света на доклада на ОИСР „Образованието отблизо 2023“ (Education at a Glance 2023), вероятно най-известният доклад на ОИСР в областта на образованието, представяне, което също бележи символичен момент, а именно румънското участие за първи път, ние също отбелязваме (...) дебюта на участието на Румъния в мрежата INES. Мрежата INES е мрежата за сравняване на показатели между националните образователни системи. По принцип тази стъпка е резултат от продължителните усилия, които полага Министерството на образованието в стремежа за присъединяване към ОИСР. Визията „Образована Румъния“, която беше в основата на новите закони за образованието, включи поредица от четири прегледа на ОИСР, посветени на Румъния. Техният фокус бе върху издигането на преподавателската професия, увеличаване на достъпа до качествено ранно образование, увеличаване на равнопоставеността в образованието и подобряване на управлението на образованието в доуниверситетската система“, каза Дека.
Според нея процесът на присъединяване към ОИСР предоставя уникална възможност.
„По принцип процесът на присъединяване към ОИСР  предоставя уникална възможност на страната чрез участието й в работните групи и проекти, изпълнявани от организацията със страни-членки и партньори, но това, което смятам, че ще ни помогне изключително много, е, че предприсъединителният процес съвпада с прилагането на законите за образованието. По принцип резултатите, които ще видим от анализите, направени заедно с нашите колеги от ОИСР, ще ни помогнат да управляваме по-добре всички тези анализи и предизвикателствата в румънската образователна система, за които понякога знаем, а понякога само се досещаме интуитивно“, каза Дека.
Румънското министерство на образованието посочва, че в резултат на участието си в INES, Румъния е включена за първи път в публикацията „Образованието отблизо 2023“ (EaG 2023) заедно със страните-членки на ОИСР и други страни-кандидатки и чрез оценките на ОИСР и сравнителни изследвания на образователните системи Румъния може да прецени и наблюдава развитието си във времето, като по този начин се възползва от възможността за ефективни корекции в политиките си в сферата на образованието.
(Новина, избрана от румънската агенция АДЖЕРПРЕС за публикуване от БТА съгласно договора за сътрудничество между агенциите)