Подходящият вариант е поне да се даде възможност на общините да регистрират родителските кооперативи и детските центрове, за да знаят с колко допълващи услуги разполагат и колко деца се обучават в тях. Такова предложение направи Десислава Желязкова, директор на дирекция „Образование“ в Столичната община, която участва в кръгла маса за представяне и обсъждане на подготвения от "Демократична България" законопроект за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование.
Много се надяваме допълващите услуги да намерят своето място, без значение в кой закон и наредба, защото тези услуги съществуват, посочи тя. Такива услуги има не само в София, а и във Варна, в Пловдив и Бургас, и те трябва да се появят някъде, каза Желязкова.
Знаем, че има родителски кооперативи, детски центрове, които са регистрирани като такива, защото не отговарят на изискванията за физическата среда и заради размера на помещенията и наличието на двор, който не е достатъчно голям, не могат да бъдат регистрирани като детска градина, каза тя.
Желязкова отбеляза, че към днешна дата има огромна липса на медицински специалисти, поради което Столичната община е закрила много яслени групи.
Тя посочи, че от Столичната община са предложили въвеждане на такси за посещение на детските ясли и градини за периода на неучебно време, по преценка на общинските съвети. За територията на общината това би дало една по-голяма сигурност на работещите в детските градини и би засилило ангажимента на родителите, след като са заявили, че ще заведат децата си, наистина да го направят, обясни Желязкова.
Тя изрази притеснение, че компенсациите са свързани с неприемането на детето в детска градина. Родители умишлено избират детски градини, в които знаят, че децата им няма да бъдат приети, за да получат компенсация, каза Желязкова. По думите ѝ всъщност те са избрали друга услуга и искат да получат компенсации. Затова от Столичната община смятат по-дългия срок за изплащане на компенсациите за нещо положително, както и възможността родителят да се откаже от мястото.