Има тенденция за увеличаване на употребата на психотропни вещества от ученици, каза Магдалена Батева - психолог в средно училище в Петрич

Има тенденция за увеличаване на употребата на психотропни вещества от ученици. Това каза за БТА Магдалена Батева – психолог в средно училище „Никола Вапцаров“ в Петрич. „Тази тенденция не е характерна само за нашата държава. Тя се случва в световен мащаб", коментира тя и добави, че все по-малки на възраст деца - на 10 или 11 години, искат да опитат от тези вещества.
„Любопитството по принцип е характерно за децата. Те имат интерес основно към бездимните устройства за пушене, които са с приятни аромати и са много привлекателни за децата. Но те не си дават сметка, какво се случва в техния организъм, и че всичко, което вдишват през устата и носа си отива в дихателната им система. Детският организъм е много чувствителен и наистина може да се стигне до сериозни последици", категорична е Магдалена Батева.
По думите на психолога психоактивните вещества крият още по-сериозни последици. Те са по-характерни за тийнейджърска възраст, когато организмът все още не е завършил своето развитие, посочи Батева. Тя добави, че психоактивните вещества, влияят директно на нервната система и водят до много сериозни увреждания, включително психиатрични заболявания и личности разстройства. 
Ако дете в тийнейджърска възраст има подобен проблем, специалистът съветва родителите да разговаря с него. „Това не бива да е тема „табу“, защото тя така или иначе съществува. Децата вече имат неограничен достъп до интернет пространството, където могат да попаднат волно или неволно на всякакви теми. Те самите дори търсят тези теми, тъй като представляват интерес за тях и това е съвсем нормално. Добре е да се разговаря. Добре е да се насочва вниманието на детето към вредите от тези психоактивни вещества", каза още Магдалена Батева.
Според нея родителите трябва да наблегнат на това как детето може да се справя с така наречените негативни емоции по един здравословен начин без да търси вредни алтернативи. „Да изграждаме детето си като едно стабилна, емоционална личност и това се случва не когато го отглеждаме в една стерилна среда и го предпазваме от всякакви рискове, опасности и страшни теми, напротив когато разговаряме и му показваме какъв е начинът то да се справя само", съветва още Магдалена Батев - психолог в средно училище „Никола Вапцаров“.