Нашата мисия е да научим децата сами да се пазят и отрано да познават опасностите, когато са онлайн. Това каза ръководителят на Представителството на Европейската комисия в България Йорданка Чобанова по време на откриването на анимационната образователна поредица за безопасността на децата онлайн "Мила и Марко за екраните!".
Онлайн децата ни играят, общуват и се учат, там те откриват света и понякога попадат на неща, за които не са готови, каза Чобанова. Като родители първият ни инстинкт е да предпазим децата си - да им кажем да спрат, да не правят това, да не говорят с непознати и да не вярват на всичко, което виждат, но истината е, че няма как да бъдем до тях при всяко едно кликване. На едно дете е трудно да се обясни що е то защита на лични данни или дигитален риск, но можем да му разкажем история и да му покажем герой, който попада в рискова ситуация и който прави избор, греши и оправя грешката си, обясни тя.
Пред нас сега стои и още по-отговорна задача - да превърнем този сериал в образователен инструмент, каза Чобанова. Тя отправи призив към учителите да пуснат някои от тези епизоди в клас, да спрат епизода в точния момент и да питат децата какво биха направили те, децата да бъдат оставени да спорят, да дебатират и да споделят дали са попадали в подобна ситуация. Най-важният момент за родители и учители започва след последния кадър, когато започва истинският открит диалог, посочи Чобанова. Тези филмчета предразполагат за изграждането на доверие и за старта на разговор. Нека научим децата на всичко това, което ние знаем, да споделим с тях нашия опит и нашата грижа и да ги направим по-силни и способни, допълни тя.
Когато Студио "Змей" дойдоха с предложение да разработим този сериал, ние ги подкрепихме с изключителен ентусиазъм, защото те имат таланта да превеждат сложни технически правила на езика на действието, на приключението и на играта, посочи тя. Заедно с Коалицията по медийна грамотност успяхме да отразим най-честите проблеми, с които българските деца се сблъскват.
Европа създава правила за защита на децата в дигиталната сфера и също сме възложили на онлайн платформите да ограничат рисковете за децата, защото тази отговорност не може да бъде само на нас, на родителите и на учителите, посочи Чобанова. Тя обясни, че имат и стратегия за по-добър интернет за децата, които да дадат знания и умения да навигират. Тук се срещат големите европейски политики с малките сладки истории като тази на Мила и Марко, добави тя.