Към момента училището работи по два взаимосвързани проекта – за изграждане и оборудване на STEM зона на обща стойност 363 516,14 лв. и за цялостна инфраструктурна модернизация на училището на стойност 4 499 765, 14 лв. В рамките на първия проект ще бъдат набавени обзавеждане и оборудване за STEM кабинетите и прилежащите класни стаи, а по втория ще бъдат осъществени необходимите строително-ремонтни дейности за обособяване на STEM пространствата, разказа Мехмедалиева.
Предвижда се STEM кабинетите да се изградят на различни етажи на образователната институция, като обхванат няколко зони.
Ще има лаборатория по природни науки и кабинет по математика, информатика и роботика. Предвидено е обособяване на зона за самостоятелна работа, пространство за работа на учителите и зона за социализация на децата с пуфове и седалки. В природната лаборатория ще има всички необходими набори за химия, физика и биология, микроскопи и др. Всичко от обзавеждането ще бъде мобилно, за да могат учениците да бъдат групирани по различен начин, разказа заместник-директорът.
По проекта ще бъдат набавени лабораторни острови, мивки и всичко необходимо за такъв тип работа. Ще се закупят лаптопи, компютърни конфигурации, принтери, 3D скенер и 3D принтер, хуманоиден робот и други роботи в различни конфигурации, които позволяват децата сами да програмират код, с който да ги задвижват, добави тя.
Ще се обособят също и кабинет за роботика и кабинет по изобразително изкуство. В него е предвидено обособяване на самостоятелни места със стативи, шкафове за прибиране на пособия, дивани и мека мебел, които позволява по-различен тип работа.
Училищната библиотеката, която съществува и в момента и не се използва активно, ще се превърне в по-отворено пространство за работа. Тя ще запази сегашната си функция, но ще се трансформира в отворено към коридора пространство, в което ще има кътове за четене с пуфове и голяма маса, на която да работят групи по занимания по интереси.
Предвидено е и поставяне на композиция от мобилни стъпаловидни подиуми, на които децата могат да стъпват или седят.
Съществуващият кабинет по биология ще се трансформира в кабинет по природни науки.
STEM средата като цяло е подходяща за ученици от 5 до 12 клас, но същността ѝ е такава, че може да се използва и от ученици от начален образователен етап, каза заместник-директорът.
Необходимите за изграждане на няколкото STEM зони строително- ремонтни дейности ще бъдат реализирани по втори проект - „Модернизация на СУ „Св. Климент Охридски“ - Троян“.
Проектът предвижда модернизация и обновяване на образователната инфраструктура чрез въвеждане на мерки за енергийна ефективност, предписани в извършено обследване за енергийна ефективност, изграждане на STEM среда и обособяване на зони за комуникация. Включени са също така осигуряване на достъпна архитектурна среда до сградата и във вътрешните помещения, както и обновяване на учебните и административни помещения.
„Интересното при този проект е, че всичко ще бъде на инженеринг – заложили сме основни неща, които трябва да има, но фирмата, която ще бъде избрана, ще трябва първо да проектира какво и как да се случи“, посочи Маргарита Мехмедалиева.
И двата проекта са финасирани по Националния план за възстановяване и устойчивост.