Учим студентите на основата и им подсказваме как да развият своята индивидуалност, каза проф. Георги Драчев

При академичното обучение по изобразително изкуство учим студентите на „азбуката“, основата, а след това им подсказваме как да изваят своята индивидуалност. Това каза в Националния пресклуб на БТА в Благоевград преподавателят в катедра „Изобразително изкуство“ при Факултета по изкуствата на Югозападния университет „Неофит Рилски“ проф. Георги Драчев. Той бе част от представянето на списание ЛИК, което този месец е на тема „130 години висше образование по изобразително изкуство“.
Броят е посветен и на 130-годишнината на Националната художествена академия, а като неин възпитаник, проф. Драчев разказа в пресклуба на БТА в Благоевград за времето, в което се е обучавал там.
Спомените му са свързани с трудното „влизане“ в Академията, но и с преподавателите, които описа като „достолепни“, с голям авторитет и предизвикващи респект. Професорът отчете различния начин на общуване с преподавателите в миналото и сега. В днешно време между студентите и техните преподавалите няма такава дистанция, по-приятелски се държат с нас, посочи той.
Освен добрите преподаватели, много ценно в Академията беше споделянето между студентите, което и сега би трябвало да е същото, каза още проф. Драчев. Той посочи, че още като студенти са правили изложби, организирали са различни събития, които са възможност за обмен на идеи между младите творци. Освен академичното отношение към нас, онова, което ние споделяхме, много помагаше, посочи проф. Драчев.
Професор Георги Драчев е част от екипа преподаватели на Югозападния университет „Неофит Рилски“ от първите години на неговото създаване. За десетилетията, посветени на преподавателската дейност, има много възпитаници, с които участват в общи изложби. Някои от тях работят в чужбина, където печелят награди на международни биеналета.
Един от моите професори в Академията казваше, че „студентът е потенциална сила, той може да те надмине“. И е прав, а за нас е гордост, че сме обучили такива талантливи студенти, каза още проф. Драчев.
По въпроса дали обучението вкарва в рамка или отключва потенциала на художника, събеседникът ни каза, че във висшето училище младите творци се учат на основата и успоредно с това - да изявяват своята индивидуалност. „Големият автор, големия художник, въобще големия човек на изкуството е неповторима индивидуалност. Всеки художник е различен и това е ценното“, каза още проф. Драчев.