Велико Търново ще бъде домакин на първата от поредицата срещи за младежки социални иновации, съобщиха от Център „Амалипе“. В периода от 20 до 22 февруари във Велико Търново ще се състои първата работилница за младежки социални иновации, в рамките на инвестицията „Създаване на Национален фокусен център“, изпълнявана от Центъра за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства (ЦОИДУЕМ) и финансирана от Европейския съюз чрез Националния план за възстановяване и устойчивост (NextGenerationEU), в партньорство с УНИЦЕФ България.
Организирането на събитията се подпомага от Център „Амалипе“, който е партньор на УНИЦЕФ по програма UPSHIFT, се посочва в съобщението. Проявата е част от международната програма UPSHIFT на УНИЦЕФ – образователна и иновационна инициатива, насочена към овластяване на млади хора да разпознават социални предизвикателства в своите общности и да разработват устойчиви и креативни решения чрез екипна работа, менторство и практически дейности.
Програмата подпомага развитието на ключови умения като критично мислене, комуникация, инициативност, предприемачески подход и активно гражданско участие. В работилницата могат да се включат младежи на възраст от 14 до 29 години, които трябва предварително да сформират свой екип от 5 до 6 участници, да му изберат име и кауза, която биха искали да реализират. По време на тридневните занятия те ще преминат през интерактивни обучения, практически задачи и менторски сесии, ще работят по реални социални казуси, ще развиват идеи за социални иновации и ще придобият умения за екипна работа и представяне на решения.
Следващите работилници ще бъдат през март в Стара Загора и Пловдив, като ще обхванат и представители на други области в Южна и Югозападна България. През април срещата ще бъде във Варна и ще включи общините от Североизточна България. На интернет страницата на Център „Амалипе“ са публикувани подробности за начина на кандидатстване.
През ноември миналата година Велико Търново беше домакин на форум, организиран от УНИЦЕФ и посветен на извеждането на децата от социалните институции.