Белга: Остра липса на учители помрачава началото на новата учебна година в Белгия

С началото на новата учебна година в цяла Белгия училищата както във Фландрия, така и във Валония се изправят с все по-остър недостиг на учители, което поражда опасения за качеството на образованието и благосъстоянието на учениците. Училищата призовават политиците да предприемат действия, предаде белгийската новинарска агенция Белга.
По-малко от седмица преди началото на учебната година почти половината от фламандските училища все още търсят поне един учител, според проучване сред 383 директори на Образователната асоциация на градовете и общините (ОАГО). От анкетираните директори 54 на сто казват, че недостигът на учители в тяхното училище е същият (33 на сто) или дори по-голям (21 на сто) от миналата година. Едва 19 на сто заявяват, че недостигът на учители е намалял, а 26 на сто казват, че в тяхното училище няма недостиг.
Учителите и училищата искат перспектива, заяви Валентина Кулс, генерален директор на ОАГО. „Те имат нужда от сигнал, че се работи по проблема. Защото, ако трябва да продължат да заместват колеги, ако трябва директорите да продължат да стоят начело в класните стаи и ако трябва да продължат да направляват нови колеги, които скоро след това напускат, по някое време те самите ще се откажат“, допълни тя.
Образованието на френски език в Белгия се сблъсква със същия проблем. Новата учебна година във Валония започва в понеделник (2 септември) за 900 хил. деца и 120 хил. учители, но също така за новия министър на образованието Валери Глатини. Засилването на качеството на образованието ще е основна цел за новия министър, а това означава намаляване на недостига на учители. Тя се надява да запази учителите по постовете им, като „възстанови имиджа на учителя“, давайки им „повече правомощия и независимост“. За да привлече допълнителни преподаватели, министърът призовава „да се оцени“ опитът, които хората получават в други сектори.
(Тази информация се разпространява по споразумение между БТА и Белга)