Гласът на българския учител трябва да бъде с основна роля във всяка една реформа в образованието, каза Петя Цанкова от "БСП - Обединена левица"

Гласът на българския учител трябва да бъде с основна роля във всяка една реформа в българското образование, тъй като ежедневно, сблъсквайки се с всички проблеми, може да даде възможно най-адекватните решения на проблемите, каза Петя Цанкова от парламентарната група "БСП - Обединена левица" на днешното извънредно заседание на Комисията по образованието и науката.
„Ние от "БСП - Обединена левица" ще подкрепим внесения законопроект на Министерския съвет за изменение и допълнение на Закона за училищното и предучилищното образование, защото смятаме, че той е отговор на натрупаните дефицити през годините, свързани с българската образователна система“, каза Петя Цанкова.
Искаме да изкажем благодарност на министър Вълчев и целия екип за проявената диалогичност през изминалите няколко месеца, каза тя и добави, че това е знак, че този път се прави опит да бъде чут гласът на българския учител. Ние смятаме, че с този законопроект се поставя рамката на една бъдеща образователна реформа, каза Петя Цанкова.
„Осъзнавайки, че българското образование е в известна криза, ние сме длъжни да работим доста по-експедитивно. Фактът, че след общественото гласуване на законопроекта настъпиха промени, означава, че това обществено обсъждане не се прави проформа. А фактът, че между първо и второ четене ще има сформирана работна група, която да огледа всички предложения и да се опита да намери консенсусни решения на всички проблеми, отново е показателен, че търсим диалогичност и искаме да бъде чут гласът на всички заинтересовани страни“, добави тя.
Според нея с промените се цели преодоляването на системни слабости в училищното образование. „Виждам, че самите предложения до една степен целят да се адаптира нашето образование към потребностите на обществото“, каза тя и допълни, че законопроектът ще постави една нова философия на българското образование, което е насочено към развитието на човека, към неговото личностно израстване, а не образование, което е насочено към резултати, видими на хартия".
Тя добави, че възпитанието е фундаментът на всяка една образователна институция и посочи, че парламентарната група подкрепя всички мерки и елементи, които са насочени в тази посока.
Петя Цанкова отбеляза, че трябва да се доразвие темата за ежегодното оценяване, което има и възможност за освобождаване, както и темата за санкциите.
„По отношение на законопроекта, внесен от Елисавета Белобрадова и колеги от нейната парламентарна група, имаме съображения, които ни задължават да се въздържим“, съобщи Петя Цанкова и отбеляза, че предложеният законопроект дава по-голяма роля на родителите в образователния процес. „Родителите трябва да бъдат добри партньори, но да уважават авторитета на учителя“, добави тя.
„В заключение ще добавя, че ни предстои огромен ангажимент между първо и второ четене и аз съм убедена, че с начина, по който сме работили до този момент, ще бъдем отново в консенсусна ситуация и ще подкрепим всяко едно балансирано решение, което е в духа на внесения законопроект“, обобщи Петя Цанкова.
БТА напомня, че на 29 юли депутатите от Комисията по образованието и науката в Народното събрание обсъдиха на първо четене три законопроекта за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование. Първият е с номер 51-502-01-37, внесен от Министерския съвет на 21 юли, а другите два, с номера 51-554-01-135 и 51-554-01-136, са внесени на 22 юли от народните представители Елисавета Белобрадова и Николай Денков, заедно с тяхната парламентарна група. След продължили повече от три часа дискусии, депутатите решиха да продължат дебатите по законопроектите в четвъртък.