Конкурси за директори на 223 общински и на 21 държавни училища в страната започват от днес

Конкурси за директори на 223 общински и на 21 държавни училища в страната започват от днес, съобщават от Министерството на образованието и науката (МОН) на сайта си.
Подборът е в образователни институции, в които няма назначен титуляр, както и в такива, в които директорът е придобил право на пенсия.
Всеки конкурс преминава в два етапа. Първият е писмен изпит, който включва решаване на тест, като минимумът за допускане до следващ етап е 30 точки. Вторият етап е събеседване с кандидата, включващо решаване на казуси и защита на концепция за стратегическо управление на съответната образователна институция.
Кандидатите трябва да имат висше образование с образователно-квалификационна степен „магистър“, не по-малко от пет години учителски стаж и да отговарят на останалите нормативно определени изисквания за заемане на длъжността. Документите за участие се подават до 2 ноември 2026 г.
Всички конкурсни процедури са публикувани на сайта на издателство „Аз-буки“, информират от МОН.
Най-много са обявените конкурси за директор на основни училища – 131, следвани от средните училища – 53, професионалните гимназии – 30, началните училища – 13, по четири обединени и спортни училища, три природо-математически гимназии, по две езикови и вечерни гимназии и една хуманитарна гимназия.
Нови директори се търсят и в 41 образователни институции в столицата, 28 в област Благоевград, 27 в област Пловдив, 21 в област Стара Загора, 19 в област Смолян, 18 в област Бургас, по 15 в София-област и в област Добрич, 13 в област Кърджали, по 11 в област Габрово и в област Ямбол, десет в област Разград, осем в област Враца и шест в област Кюстендил.
На 20 август 2025 г. бяха избрани директори на 280 образователни институции при организираните на два етапа конкурси. През юли миналата година бяха започнати общо 442 конкурсни процедури за държавни и общински училища, както и за центрове за специална образователна подкрепа (ЦСОП), за центрове за подкрепа на личностното развитие (ЦПЛР), за регионални центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование (РЦПППО) и за Държавния логопедичен център, съобщи тогава пресцентърът на Министерството на образованието и науката.