Методика за превенция на детското насилие се прилага в три ловешки училища. Тя е разработена в рамките на проект „Заедно за сигурно детство“, реализиран като част от INSPIRE: подобряване на националната подкрепа за превенция, интервенция и отговор на насилието над деца, и овластяване на жертвите – инициатива, съфинансирана от Европейския съюз и фондация „Работилница за граждански инициативи". Това съобщи Ралица Попова, изпълнителен директор на ловешкото сдружение „Знание“, което осъществява дейностите.
Тя допълни, че проектът е насочен към изграждане на устойчив механизъм за превенция и борба с детското насилие в област Ловеч. За постигане на целите са обединени усилията на институции, специалисти и граждански организации чрез провеждане на фокус групи, обучителни модули, информационни кампании и дискусии, каза още Попова. По думите ѝ централен резултат от тази работа е разработената методика за ранно установяване и работа с деца, преживели насилие или намиращи се в риск.
„Методиката включва шест основни работилници, изградени на база анализ от фокус групи с четири целеви групи и интервюта с ключови участници. Темите отразяват най-честите рискове и потребности, установени в училищна среда: тревожност – какво ни тревожи в училище; добрина – защо е важно да съм добър; приятелство – какво значи да си добър приятел; конфликти – как да ги решаваме без насилие; заедно – екип, общност и ценности; сигурност – как да направим училището безопасно. Допълнително методиката предлага инструменти за работа при вече случило се насилие: ненасилствена комуникация, фамилни конференции, работа по конкретни казуси и насоки за междуинституционално взаимодействие. Методиката беше представена на обучения през ноември 2025 г. и беше приета положително от участвалите специалисти“, обясни Ралица Попова.
След подбор методиката се прилага в три партньорски учебни заведения в Ловеч – Профилираната езикова гимназия „Екзарх Йосиф I“, Профилираната природо-математическа гимназия и Основно училище „Проф. Димитър Димов“, в периода декември 2025 г. – май 2026 г. В училищата се организират работилници с ученици, екипни срещи с педагогическите специалисти и попълване на анкетни карти. На базата на събраната информация ще бъде изготвен доклад за ефективността на приложената методология, който ще бъде представен през юни, информира Попова.