Министърът на образованието Георги Вълчев отговори на актуални въпроси, зададени му от депутати от образователната комисия в парламента

Министърът на образованието и науката проф. д-р Георги Вълчев отговори днес на актуални въпроси, зададени му от народни представители на заседанието на Комисията по образованието и науката в парламента.
Ще предприемем комплекс от мерки, за да минимизираме тази негативна тенденция, свързана с преписване на държавните зрелостни изпити, каза министърът на образованието и науката проф. д-р Георги Вълчев в отговор на актуален въпрос от председателя на комисията Димитър Здравков от „Прогресивна България“. „По-важното обаче е, че в следващите години ще се опитаме да създадем система, която, проверявайки такъв тип неща, да ги засича с помощта на изкуствен интелект. В рамките на големия европейски проект за създаване на съдържание, различни системи, които да облекчат работата на учителите и на училищната администрация, предвиждаме създаването на такъв тип програми с помощта на изкуствен интелект, където много по-бързо и много по-лесно ще можем да засичаме работи, които са преписвани“, каза министър Георги Вълчев.
Споделяме тази политика и ще я продължим, защото е важна - учителите трябва да запазят достигнатото ниво от 125 процента от средната работна заплата. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев в отговор на въпрос на народния представител от ГЕРБ-СДС Йорданка Фандъкова. Министър Вълчев добави, че в настоящия бюджет не се предвижда второ увеличение, но от 2027 г. правителството ще се стреми учителите да запазят достигнатото ниво в рамките на новата скала на заплащане в публичния сектор, която в момента се разработва. 
В момента водим разговори за националните външни оценявания, като специално те се отнасят за външните оценявания след четвърти и десети клас. Това каза министърът на образованието и науката проф. д-р Георги Вълчев в отговор на въпрос за националните външни оценявания в четвърти, седми и десети клас, зададен му от народния представител Фатима Йълдъс от Парламентарната група на ДПС. Тя попита дали ще има отпадане на външните оценявания след четвърти и десети клас. Категорични сме в едно, че трябва да имаме форма, която да показва нивото на усвояване на знания, добави министърът. 
Политиката спрямо училищата от малките населени места ще бъде да ги защитаваме и да ги държим с всички възможни средства, каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев в отговор на въпрос на народния представител от „Възраждане" Ангел Янчев. Вълчев заяви, че към момента не е постъпило искане от общините за закриване на училища. Министърът подчерта, че закритото училище почти никога не може да бъде открито отново. 
Въпросът за учителите по природни науки и математика е изключително важен, и има хроничен дефицит на такива кадри, каза министърът на образованието и науката проф. д-р Георги Вълчев в отговор на въпрос за недостига на учители по природо-математически науки, зададен му от Мария Димитрова от ГЕРБ-СДС. Ще продължим да предвиждаме повече места в тези направления, по тази тема сме говорили и с предишните образователни министри - Йорданка Фандъкова, Николай Денков и Красимир Вълчев, каза министър Георги Вълчев. 
Ако предвидим възможност за второ явяване на националното външно оценяване (НВО), поставяме децата в неравнопоставено положение - тези, които са се справили, и тези, които имат усещане, че не са се справили заради психологическо напрежение. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев в отговор на актуален въпрос на народния представител от „Демократична България" Павел Попов.
Ще помислим за следващата година да намерим по-цялостно и различно решение за таксите за обучение в университетите. Това каза министърът на образованието и науката проф. д-р Георги Вълчев в отговор на актуален въпрос от заместник-председателя на комисията Владимир Гончев от „Прогресивна България“. Той постави въпрос какво предвижда Министерството на образованието и науката (МОН) във връзка с таксите за платените форми на обучение в университетите.
Промените в образователното законодателство трябва да стават с политически консенсус, иначе системата остава с усещането за нестабилност, каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев в отговор на актуален въпрос на народния представител от „Продължаваме промяната" Николай Денков. Той попита за подхода на министерския екип към очакваните промени в Закона за предучилищното и училищното образование, като припомни, че миналата година не се е постигнал напредък заради смесване на различни теми и липсата на общо съгласие.