На уебинар, на 19 ноември, ще бъде представен нов подход в преподаването на ценности в българските училища, съобщиха от платформата prepodavame.bg.
Работа с трудни морални казуси, които нямат един верен отговор, фокус върху базови ценности и интегрирането им в преподаването на различни предмети - това обединява подходът, разработен след изследване на предизвикателствата пред учителите в страната, проведено в началото на 2024 г.
Ценностите са нещо, което се преживява и проявява. Ето защо преподаването им в училище е едновременно важно, но и поражда много въпроси и несигурност за подходящите подходи у преподавателите.
По време на специален безплатен уебинар на 19 ноември автори от образователната платформа prepodavame.bg ще споделят работата си по разработване на наръчници за преподаване на ценности през учебното съдържание в гимназиален етап.
“Учителите като професионална общност не са хомогенна група и техните персонални ценности дават отражение върху образователните практики. Това е нещо, което видяхме по време на изследването по темата, което проведохме с над 200 респонденти в началото на 2024 г. На база на него идентифицирахме кои са важните неща за хората от образователната система и създадохме учебни ресурси в тяхна подкрепа", казва Юлия Мишкова, старши специалист за “Управление на проекти” в платформата.
Събитието е отворено за всички образователни специалисти, които искат да научат повече за стратегиите за интегрирана работа за развитие на ценности през учебното съдържание.
Уебинарът “Как преподаваме ценности в училище” се изпълнява в рамките на проекта "Права и ценности" и се финансирана от Европейския съюз и от фондацията "Институт отворено общество - София" (ИООС).