Над 18 000 ученици са включени в допълнителни практики в реална работна среда. Това стана известно по време на заседание на Консултативния съвет по професионално образование и обучение към министъра на образованието и науката, съобщават от образователното министерство в сайта си.
Изработени са 158 държавни образователни стандарти за придобиване на квалификация по нови професии, за да имат учениците повече умения и да могат гъвкаво да упражняват професиите на бъдещето. В изпълнение на мащабната реформа са утвърдени 204 типови учебни планове, до края на март ще са готови 155 изпитни програми за квалификация по нови професии и започва работа по 3000 учебни програми, които ще са готови до септември.
Новите стандарти и новият списък са изработени от създадените 20 секторни съвета в рамките на проекта „Модернизиране на професионалното образование и обучение“. В тях са привлечени представители на работодатели, висши училища, синдикати и гимназии. При отчитането на напредъка по проекта бе посочено, че освен ученически практики, вече 711 учители са били обучени в предприятия, а 3637 учители са включени в квалификация за дигитални и зелени умения.
Министърът на образованието и науката в оставка Красимир Вълчев благодари на участниците в Консултативния съвет и подчерта, че е много важно при предстоящия държавен прием да се отстоява повишаването на броя професионалните паралелки в сравнение с профилираните. Той отбеляза, че са необходими нови и по-облекчени механизми за актуализиране на Списъка на професиите и на учебните програми в синхрон с динамиката на промените.
Началникът на кабинета на министъра Таня Михайлова и партньорите отбелязаха удовлетворение от приетите важни нормативни документи в изключително кратки срокове. Тя подчерта, че основен приоритет остава повишаване на привлекателността на професионалното образование, което трябва да бъде първи и осъзнат избор на учениците за тяхната реализация. Директорът на дирекцията „Професионално образование и обучение“ в МОН Ваня Тивидошева информира членовете на Консултативния съвет, че и Европейската комисия е отчела успешно изпълнените ангажименти за реформи в България.
В заседанието участваха представители на министерствата на труда и социалната политика, и на туризма, работодателски и браншови организации, на Националния статистически институт, синдикати, експерти от дирекцията „Професионално образование и обучение“ в МОН и началници на Регионални управления на образованието.
Нов списък на професиите утвърди Министерството на образованието и науката през август 2024 г. Това се налагаше във връзка с измененията на Закона за професионалното образование и обучение. Документът съдържаше 193 професии, от които 40 са в дигиталния и зеления сектор, съобщиха тогава от МОН в сайта си. Предвиждаше се професионалното образование и обучение да се осъществява по професиите, включени в новия списък от учебната 2026/2027 година за приетите ученици в осми клас, а за навършилите 16 години - от януари 2026 година.