Надявам се, че в следващите години ще постигнем и политически, и национален консенсус в образователните ни политики, каза министър Георги Вълчев

Винаги сме изповядвали веруюто, че образователната система е една - от предучилищното, началното, основното, средното и висшето образование, и това е предизвикателството, което ме мотивира да се ангажирам със сложните проблеми в образователната ни система и да стана министър. И се надявам, че в следващите години ще постигнем и политически, и национален консенсус в областта на образователните ни политики, и те отново да добият този статут, който са имали през Възраждането. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев тази вечер в предаването „Панорама“ по Българската национална телевизия.
Аз добре познавам и се занимавам с културната ни история през Възраждането, и това, което като краен резултат трябва да постигнем, е отново да го има това единение между училище, семейство и общество. Ако не възстановим този обществен консенсус за важността на образованието в развитието на съвременните общества, ако не превърнем семейството от клиент на училището и на образователната ни система в съюзник, усилията ни ще бъдат напразни, каза министър Вълчев. Той добави, че ще разчита много на политически консенсус, защото в областта на образованието трябва да има дългосрочни политики, които да прехвърлят един или два политически мандата. Всичко това става с подкрепата на обществото и с приоритизирането на образованието като тема, отбеляза министърът.
На въпрос за оставката на заместник-министър Ася Панджерова, образователният министър каза, че тя е постъпила достойно с оттеглянето си от поста и е взела доброто решение да се оттегли още преди завършването на проверката, която се е оказало, че е извършена още по времето на министър Красимир Вълчев. Тогава са подадени сигналите към компетентните органи и институции, и са запознати европейските партньори с проблемите, които са възникнали. Няма нови факти и обстоятелства, и мисля, че решението беше добро, отбеляза министър Георги Вълчев.
По думите му един от най-сериозните проблеми в образованието е свързан с олекотяване на учебните програми. Затова не трябва толкова много пари, а трябва експертно мнение и то да бъде добре подбрано и балансирано - както от опитни практици, които преподават в училището, така и от хора в университетите.
Попитан за реформите в образованието, министър Георги Вълчев отговори, че има и воля, има и добри идеи, и нещата трябва да почнат да се подреждат, защото и обществото има огромни очаквания в сферата на образованието. Това е най-чувствителната сфера, тъй като няма семейство в България, което да не е свързано с образователната система под една или друга форма. Затова в скоро време, преглеждайки всичко, което е свършено до момента, а е работено много през годините, ще направим ясен график, точни срокове, в които да си поставим конкретни задачи, за да извървим този труден път - да го финализираме в посока усъвършенстване на нашата система и тя да се конкурира с всички водещи образователни системи, каза министър Георги Вълчев.
Той говори и за важната роля на читалищата, която те са имали през годините в България.