Дни на отворените врати в Нов български университет (НБУ) тази година преминават под знака на промяната и адаптацията към бъдещето. Под слогана „Ново време. Нови умения. Твоят код за успех е в НБУ“, университетът ще представи своето портфолио за академичната 2026/27 година, включващо две стратегически нови програми: бакалавър „Кибертехнологии и изкуствен интелект“ и бакалавър „Предучилищна и начална училищна педагогика“.
От 24 до 28 март кандидат-студентите ще имат възможност да се срещнат с водещи преподаватели и да научат как НБУ отговаря на глобалните технологични и социални предизвикателства.
На фона на безпрецедентен дигитален натиск, университетът прави решителна стъпка към защитата на националната инфраструктура. Новата бакалавърска програма „Кибертехнологии и изкуствен интелект“ се позиционира на образователната карта с мисията да подготви специалисти от ново поколение, които да отговорят на критичния дефицит на специалисти.
Според последния доклад на Check Point Research от края на 2025 година българският бизнес е обект на много киберзаплахи, а най-често срещаните са свързани с фишинг атаки и уязвимости в системите. Компаниите у нас са атакувани средно 1650 пъти на седмица през второто полугодие на 2025 г. Най-често срещаната атака е „Разкриване на информация“, която засяга цели 87% от организациите – значително над средното ниво за Източна Европа (71%). Според пазарните анализи, търсенето на позиции като AI инженери, анализатори на киберзаплахи и системни архитекти по сигурността расте непрекъснато.
Новата програма на НБУ „Кибертехнологии и изкуствен интелект“ заема уникална ниша, като подготвя инженери, които не само изграждат интелигентни системи, но и умеят да ги защитават.
Бакалавърската програма „Кибертехнологии и изкуствен интелект“ е създадена за хора, които искат да бъдат в сърцето на най-бързо развиващите се професии в света – AI инженерство, киберсигурност, автоматизация и интелигентни системи. Програмата заема уникална позиция в българското висше образование, като интегрира в една специалност - изкуствен интелект, машинно обучение, IoT, кибертехнологии и мрежова сигурност, етично хакерство в единна, модерна инженерна подготовка.
Програмата е насочена към кандидати, които искат не просто да работят в IT сектора, а да бъдат сред специалистите, които създават, защитават и управляват технологиите на бъдещето. Тя заема уникална ниша, защото подготвя инженери, които едновременно разбират как се разработват интелигентни системи и как се защитават от киберзаплахи – комбинация, която бизнесът, индустрията и публичният сектор търсят настойчиво.
Обучението съчетава модерни технологични направления като киберсигурност, изкуствен интелект и машинно обучение, невронни мрежи, анализ на данни, интелигентни системи, компютърни мрежи, Интернет на нещата (IoT), блокчейн технологии и защита на цифрови инфраструктури. Програмата дава не само солидна инженерна подготовка на студентите, но и практически умения като включва участие в иновативни проекти и стажове във водещи международни и български технологични компании, телекомуникационни оператори, банки и организации в сферата на киберсигурността. Така студентите получават реален опит и директен достъп до професионалната среда още по време на обучението си.
Завършилите получават квалификация инженер по кибертехнологии и изкуствен интелект и могат да заемат позиции като AI инженер, инженер по киберсигурност, анализатор на киберзаплахи, разработчик на интелигентни системи, IoT инженер, системен архитект по сигурност или технологичен предприемач.
Повече информация за програмата може да получите на 25 март 2026 г. – сряда, в 10:00 ч., зала 617, корпус 2. Новата програма „Кибертехнологии и изкуствен интелект“ ще представи проф. д-р Росен Пасарелски, ръководител на департамент „Телекомуникации“.
Бакалавърска програма „Предучилищна и начална училищна педагогика“ надгражда досегашната програма „Начална училищна педагогика и чужд език“ и е неин правоприемник. Новата програма е създадена с ясната цел да предостави на студентите по-широки възможности за професионална реализация и да отговори по-пълно на реалните потребности на образователната система. Завършилите ще могат да се реализират не само като начални учители, но и като учители в детски градини.
С тази стъпка НБУ заявява ясно своето разбиране за бъдещето на образованието: то не започва в първи клас, а много по-рано, в периода, в който детето изгражда отношението си към себе си, към другите и към света. Именно в предучилищната възраст се полагат основи, които по-късно определят не само готовността за училище, но и способността за общуване, саморегулация, сътрудничество, устойчивост и учене през целия живот. Международни организации като ЮНЕСКО и УНИЦЕФ последователно подчертават, че ранното детство е решаващ период, който оформя траекторията на развитието и създава основата за бъдещето на всяко дете.
Новата програма е в пълно съзвучие с хуманистичната философия на НБУ. Университетът разглежда образованието не просто като подготовка за професия, а като път към себе си и към другите, като отговорност към бъдещето и като пространство, в което човешкото достойнство, разнообразието, грижата и съзиданието заемат централно място. Ето защо включването на предучилищния етап не е просто формално разширяване на съществуваща специалност, а дълбоко осмислен ценностен избор. Това е избор в полза на възрастта, в която се формират първите нагласи към ученето, първите социални роли и първите устойчиви модели на общуване.
Международните данни показват, че този избор е и стратегически. Европейската комисия подчертава, че качественото ранно образование поставя основите на по-късния успех в ученето, благополучието, заетостта и социалната интеграция. В цяла Европа значението на предучилищното образование нараства, а заедно с него нараства и необходимостта от добре подготвени специалисти, които могат да работят професионално и отговорно с децата в този ключов етап от тяхното развитие.
В епохата на изкуствения интелект този фокус става още по-значим. Колкото повече технологиите поемат рутинни и технически задачи, толкова по-ценни стават ясно човешките способности, емпатията, активното слушане, умението за общуване, адаптивността, социалното и емоционалното развитие. Именно ранното и началното образование полагат основите на тези качества. Затова подготовката на силни педагози за детската градина и началното училище е не само образователна, но и дългосрочна обществена инвестиция.
Програмата „Предучилищна и начална училищна педагогика“ е създадена за хора, които искат да работят в най-важните години от живота на детето и да имат по-широка професионална реализация. Тя подготвя педагози, които могат не само да преподават, но и да подкрепят цялостното детско развитие, да изграждат среда на доверие и да работят не само със знание, но и с отношения, ценности и смисъл. Това е програма за хора, които искат да бъдат учители в най-пълния смисъл на думата, професионалисти, които поставят здрава човешка основа под бъдещото развитие на децата.
Каним всички кандидат-студенти и техните родители да се запознаят отблизо с преподавателския екип и учебния план на програма „Предучилищна и училищна педагогика“ на 24 март 2026 г. – вторник в 11:20 ч., зала 308, корпус 2, лектор гл. ас. д-р Лъчезар Африканов.
Дните от 24 до 28 март са възможосност за всички, които искат да се запознаят отблизо с процеса на обучение и кандидатстване в Нов български университет, да се разходят в кампуса и да срещнат бъдещите си колеги. Богатата програма от лекции, презентации и уебинари ще запознае кандидат-студентите с процеса на кандидатстване, възможностите за кариерно развитие след завършване, както и консултация за избора на специалност и попълване на документите.
Тук може да се запознаете с Актуална програма на събитието.
(Информацията е публикувана без редакторска намеса и на основание договор за партньорство между Българската телеграфна агенция и Нов български университет)