Около 600 деца от Украйна ще се обучават във Варна през новата учебна година, съобщи днес за БТА началникът на Регионалното управление на образованието в крайморския град д-р Ирена Радева. По думите й те са на различна възраст – от детска ясла до 12-и клас, и броят им е малко по-голям в сравнение с предходната учебна година.
Всички деца учат български език паралелно с другата подготовка, посочи Радева. Според нея особено по-малките се справят изключително добре и бързо научават езика ни. Семействата са много отговорни и тези деца повишават резултатите в училищата, където учат, особено в тези с по-мултикултурна среда, каза още Радева. Тя уточни, че всички пристигащи от чужбина деца държат приравнителни изпити, за да се влеят в българската образователна система. По думите й това не се отнася само за чужденците, а и за българите, които се завръщат у дома. Има много семейства, които са живели дълги години зад граница - основно в Германия, Франция, Испания, и сега си идват във Варна, не всички деца знаят родния си език, макар че повечето поне го говорят, каза Радева. Тя уточни, че в крайморския град освен украински, има и много други чуждестранни граждани, които също трябва да учат български.
В областта се полагат големи усилия образователната система да обхване всички деца, каза още Радева. Тя припомни, че в част от общините в региона има големи групи деца в риск. Там обаче учителите имат предимството на малкото населено място, където хората се познават и имат информация за семействата, обясни началникът на РУО. Според нея това помага децата веднага да бъдат привлечени в училище. Всъщност по-голямо е предизвикателството в големия град, бе позицията на Радева. Тя уточни, че екипите, които ежегодно обикалят, се натъкват на доста случаи, в които децата само са родени във Варна и макар че се водят на местен адрес, семействата им не живеят в града.
Според обхващането на децата в училище областта има много добри показатели и те се подобряват в сравнение с миналата година, посочи още Радева и подчерта, че задачата е не просто да бъдат учениците да бъдат вкарани в класната стая, но и интегрирани по подходящ начин.