Правителството прие 24 национални програми за развитие на образованието, по които 115 млн. евро ще се инвестират в детски градини и училища


Служебното правителство одобри 24 национални програми за развитие на образованието, които ще подпомагат ключови политики в сферата на образованието през следващата учебна година. Предвижда се над 115 милиона евро да бъдат инвестирани за детски градини и училища, а обхватът на политиките за предучилищно и училищно образование да се разшири с нови дейности, съобщи правителствената пресслужба.
Досегашната Национална програма „Без агресия за сигурна образователна среда“ ще бъде разширена и надградена с новата Национална програма „Приобщаваща и сигурна образователна среда“. Поставя се акцент върху подкрепата за учениците с обучителни трудности и се предвижда подкрепа за продължаващо професионално обучение на младежи със специални потребности. По този начин ще се осигури грижа за младежи със сензорни, интелектуални и физически увреждания, които след завършване на 12-и клас нямат достъп до подходящи форми на обучение, съобразени със специфичните им потребности и здравословното им състояние. Включва се още практика, рехабилитация, терапия и социална подкрепа в единен модел, прилаган от мултидисциплинарен екип от педагогически специалисти, терапевти и други професионалисти със специфична експертиза в работата с хора с увреждания.
В рамките на Националната програма „Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда” ще се оборудват кабинети за занимания по интереси в Националния дворец на децата, в Центровете за подкрепа на личностното развитие и в ученическите общежития. За първи път се дава възможност да се кандидатства за купуване на оборудване за спорт в училищата. Планира се и създаване на електронна платформа за дигитализация на ранната скринингова оценка и анализ на развитието на тригодишните деца. Това ще позволи навреме да се откриват рискове в когнитивното, езиковото, социално- емоционалното и моторното развитие, което е важно за предоставяне на адекватна подкрепа и предотвратяване на последващи обучителни затруднения, социална изолация и образователна маргинализация на децата.
Чрез Националната програма „Умения на фокус” ще се осигурят условия за развиване на съвременни умения в съответствие с предизвикателствата на новите реалности. В нов модул по нея - „Позитивни нагласи“, е заложено разширяване и надграждане на прилагането на педагогически практики „Утринна история”, „Утринна приказка” и „Утринна среща”, като ще бъдат включени най-малко 50 детски градини и училища. По друг модул „Лаборатория за игри“ се предвижда изграждане на национален и международен център за валидиране и разпространение на игрови практики и формиране на професионална мрежа, която споделя разбирането за играта като основен механизъм на учене и развитие.
Националната програма „България - образователни маршрути” ще бъде насочена към разширяване на обхвата на проведените учебни часове в културни и научни институти, както и на образователните маршрути за българските училища в чужбина, частните училища и центровете за специални образователни потребности. Ще се подкрепя създаването на материали и ресурси за популяризиране на българските традиции, бит, култура и история, които да стимулират ученето чрез преживяване и затвърждаване на придобитите знания.
И през тази година ще продължат и останалите успешно реализирали се програми. Това са „Система за национално стандартизирано външно оценяване“, „Ученически олимпиади и състезания“, „Хубаво е в детската градина”, „ИКТ в системата на предучилищното и училищното образование”, „Квалификация на педагогическите специалисти“, „Заедно за всяко дете”, „Оптимизиране на вътрешната структура на персонала”, „Иновации в действие“, „Учебници, учебни комплекти и учебни помагала”, „Подпомагане на общините за образователна десегрегация“, „Без свободен час”, „Роден език и култура зад граница”, „Професионално образование и обучение”, „Обучение за ИТ умения и кариера”, „Профилактика и рехабилитация на педагогическите специалисти”, „Неразказаните истории на българите”, „Заедно в изкуствата и в спорта, „Изучаване и съхраняване на традициите и историята на българската армия”, „Безопасност на движението по пътищата“ и „Бъдеще за таланти”.
Министерството на образованието и науката (МОН) започна първата кампания за кандидатстване на държавни и общински училища по проекта „Образователни маршрути в България“, реализиран по програмата „Образование“ 2021-2027 година, съфинансирана от Европейския съюз.

Плевен

Великденско ателие организираха за първи път Младежкият общински парламент и отдел „Образование и младежки дейности“ към Община Плевен

Великденско ателие за деца и ученици организираха за първи път в Плевен Младежкият общински парламент и отдел „Образование и младежки...

Бургас

Йордан Дафов ще дирижира традиционния Великденски концерт в Бургаската опера

Маестро Йордан Дафов ще дирижира традиционния Великденски концерт на 9 април в Държавна опера - Бургас, съобщават от културната институция...

Търговище

С характерното за Търговищкия край изписване на „годенишки“ великденски яйца се запознаха ученици в традиционна инициатива на Регионалния музей

С характерното за Търговищкия край изписване на „годенишки“ великденски яйца се запознаха ученици в традиционна инициатива на Регионалния музей. Възпитаници...

Троян

За втора поредна година Националното изложение на занаятите в Орешак изпраща творци на резидентна програма в китайски арт център

За втора поредна година Националното изложение на художествените занаяти (НИХЗИ) в троянското село Орешак ще посредничи за резидентна програма в...

София

Стихосбирката на Нина Ненчева „Планетариум“ разглежда човешката душа през езика на астрономията

Стихосбирката на Нина Ненчева „Планетариум“ разглежда човешката душа през езика на астрономията, съобщиха от Университетското издателство „Св. Климент Охридски“. Редактор...

София

Нов том на проф. Тони Трайков обобщава и систематизира многогодишния опит на автора в сферата на географията на религиите

Книгата „География на религиите и религиозните общности в света. Част първа. Европа, Азия и Африка“ от проф. Тони Трайков обобщава...