Проф. Георги Вълчев: Училищният химн е част от идентичността на училищната общност


Министърът на образованието и науката подчерта значението на „Светилник“ за изграждането на принадлежност, общност и вяра в знанието
Училищният химн е част от идентичността на всяко училище и има силата да свързва поколенията. Това послание отправи министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев по време на празничния концерт „Светилник 2025–2026: Че какво без песен е светът“, с който МУЗИКАУТОР отбеляза финала на петото издание на националната инициатива за даряване на оригинални училищни химни.
От сцената на Народния театър „Иван Вазов“ проф. Вълчев подчерта, че химнът е не просто песен, а символ, който остава във времето и създава общност.
„Всеки един химн е част от идентичността на човека и всеки един училищен химн е част от идентичността на даденото училище. Поколенията, въпреки че се разминават в годините, се разпознават в химните — и това е голямата общност на училището, което има дълъг живот“, каза министърът.
По думите му именно затова инициативата „Светилник“ има особено значение за българското образование.
„Тази инициатива е толкова важна, защото училище без общности едва ли би могло да се развива. Химнът има обединяваща сила“, заяви проф. Вълчев.
Министърът направи връзка и с българската възрожденска традиция, в която песента и словото са били важна част от съхраняването на духа, знанието и стремежа към напредък. Той припомни силата на химна на Стоян Михайловски, който и до днес се пее от всеки българин като символ на просвещението и духовността.
„Ако това бъде популяризирано и разпространено в по-голямата част от българските училища, ще предаде още веднъж смисъл на това да се стараеш да учиш, да се развиваш през знание и да работиш за прогреса на обществото“, каза още проф. Вълчев.
В рамките на концерта бяха представени девет нови училищни химна, създадени специално за училища от различни градове и общности в България и извън страната. Учениците изпълниха своите песни на голямата сцена на Народния театър, а училищата получиха сертификати за дарение на химн от МУЗИКАУТОР.
От 2021 г. досега в семейството на „Светилник“ са включени повече от 31 000 ученици, над 2 300 учители от 20 населени места, повече от 190 автори, както и пет випуска от факултет „Екранни изкуства“ на НАТФИЗ „Кръстьо Сарафов“, участвали в създаването на видеата към химните. Тя се провежда под патронажа на Министерството на образованието и науката и Министерство на културата и се радва на неизменното партньорство на всички национални медии – БНТ, БТА, БНР, НАТФИЗ „Кръстьо Сарафов“ и Народния театър „Иван Вазов“.

София

Картини от строителни материали показаха ученици в УАСГ

Изложба от картини, създадени от строителни материали, беше открита в Университета по архитектура, строителство и геодезия (УАСГ). Експозицията „Без рамка...

София

Събитието, свързано с получено финансиране от световния учен проф. Бернхард Хойплер, е повратна точка в науката у нас, каза премиерът Румен Радев

Днешното събитие, свързано с това, че световният учен проф. Бернхард Хойплер получава финансиране от Европейския научноизследователски съвет, за да работи...

Русе

Русенският музей получи дарение с редки битови и технически предмети от края на XIX и XX век

Регионалният исторически музей в Русе получи дарение от ветеринарния лекар от крайдунавския град д-р Георги Гавазов. Това съобщи за БТА...

Париж

Френското правосъдие отказа да възобнови разследването за изнасилване срещу режисьора Люк Бесон

Френското правосъдие отказа да възобнови едно от емблематичните разследвания на движението #АзСъщо (#MeToo) във Франция, започнато след обвинения в изнасилване,...

София

Випуск 2026 на Националната художествена академия ще се дипломира на 25 юни

Националната художествена академия (НХА) ще проведе на 25 юни церемония по дипломиране на випуск 2026 и ще открие изложба на...

Варна

Над 230 учени от три континента разглеждат във Варна историята на Османската империя

В Икономическия университет във Варна се провежда 26-ият симпозиум на Comité International des Études Pré-Ottomanes et Ottomanes (CIÉPO). В четирите...