Протестът "Училището не е църква" се организира тази вечер на площад "Атанас Буров" в столицата

Протестът "Училището не е църква" се организира тази вечер на площад "Атанас Буров" в столицата, срещу който се намира сградата на Министерството на образованието и науката (МОН).
"Най-много ни притеснява, че този предмет "Добродетели и религии" ще създаде по-голямо разделение, отколкото да обедини учениците, като ще ги раздели на религиозно виждане и на атеистично виждане. Това не е нужно в 21-ви век в училищната среда", каза пред журналисти Христо Георгиев, който обясни, че е организатор на протеста и е на 19 години. 
"Върнах се от Германия и една от моите каузи е за създаване на по-справедлива и качествена учебна среда. Ще настояваме и за оставката на министър Красимир Вълчев на този протест, защото той позволява да се променя светското образование", заяви Георгиев.
На въпрос, че родителите могат да избират за техните деца да изучават "Добродетели и етика", Христо Георгиев отговори, че е проблем, че "самата учебна програма и учебниците ще се пишат с помощта на Българската православна църква, а тя не е органът, който трябва да пише такива учебници". Това трябва да се прави от историци, културолози и учени от Българската академия на науките, които могат да представят неутрално фактите. Другият проблем е, че моралните ценности ще се преподават чрез религиозни примери, каза Христо Георгиев.
Той добави, че предлага да се въведат няколко предмета, които да подпомогнат образователната система - медийна грамотност, финансова грамотност, емоционално и сексуално образование. 
Както писа вчера БТА, няма да се учи задължително религия, а в образователната ни система има термин за задължителноизбираем час. Той означава, че часът е задължителен и в рамките на този час има възможност за избор. Изборът ще бъде между програми и религия конфесионално няма да се учи задължително. Целта на този час е да усилим възпитателната функция в българските училища и възпитанието в добро, и в добродетели, каза вчера на пресконференция министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, който представи концепция за изучаването на добродетели и религии в българските училища.