Резултатите от националното външно оценяване в края четвърти клас са публикувани в информационната система на Министерството на образованието


Резултатите от националното външно оценяване в края четвърти клас са публикувани в информационната система https://infopriem.mon.bg/, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).
Проверката на резултатите на четвъртокласниците става с входящ номер и с идентификационен код.
Над 53 500 четвъртокласници се явиха 3 юни на националното външно оценяване по български език и литература, което се състоя в 1706 училища в цялата страна. Учениците решаваха 25 задачи, като тези със специални образователни потребности имаха възможност да работят с 30 минути повече. Тестът по български език и литература включваше 13 езикови задачи, 11 литературни и една творческа, в която се оценяват уменията на децата да създават текст и да изразяват собствени идеи. 
Близо 53 500 четвъртокласници се явиха на изпита по математика, който се състоя на 4 юни в 1706 училища в цялата страна. Учениците разполагаха с 60 минути, за да решат 25 задачи, които проверяват базовите им математически знания и умения, усвоени в начален етап, както и способността им да разсъждават. Децата със специални образователни потребности имаха възможност да работят с 30 минути повече.
Максималният брой точки за всеки от изпитите е 100 точки.
Средният резултат по български език и литература от националното външно оценяване в четвърти клас през 2025 г. е 70,90 точки, а по математика - 69,70 точки. Това съобщи на 11 юни 2025 г. Евгения Костадинова - директор на дирекцията „Съдържание на предучилищното и училищното образование“ в Министерството на образованието и науката, на пресконференция за представянето на анализ на обобщените резултати от държавните зрелостни изпити от сесията май-юни. 
Тя отбеляза тогава, че все повече се доближават резултатите по български език и литература, и по математика като стойности. Това показва една много добра тенденция и се затваря ножицата между двата предмета. Дължи се на плавното и постепенно увеличаване на резултатите по математика, отбеляза преди година Костадинова.