Седмокласниците подобряват резултата си по български език и литература на външното оценяване, 320 ученици са с пълни 100 точки по математика

Седмокласниците подобряват средния си резултат по български език и литература. По математика 320 ученици са постигнали пълни 100 точки, което е най-голям брой за последните три години. Това показва анализът на оценките от тазгодишното национално външно оценяване, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН). 
Като цяло резултатите са съизмерими с миналогодишните, като се отчита повишение по български език и литература. Средното постижение на седмокласниците тази година е 55,91 т., което е приблизително с точка повече от предходните две години.  Пълни 100 точки са постигнали 16 седмокласници. 
Информацията показва, че учениците се справят успешно със задачите с избираем отговор. Средният брой точки на тях е 20,8, което е 65 процента от максималния на тези задачи. При литературните задачи с избираем отговор с най-висок процент успеваемост - 85 процента, е задачата, която изисква определянето на основната идея на стихотворението "Стани, стани, юнак балкански". 
Преразказът от името на неутрален разказвач показва, че по-голямата част от учениците са успели да се справят с поставената дидактическа задача. Средният брой точки е 18 от максимални 35 точки, което е съпоставимо с резултатите в последните години. 
Седмокласниците са се справили сравнително успешно със задачата за редактиране. Въпросите със свободен отговор обаче са по-трудни за тях. Средният брой точки от тези задачи е 35,1, което представлява 51,6% от максималния по тези въпроси. Известни затруднения се забелязват при откриване на правописни, пунктуационни грешки и такива при членуване.
По региони най-висок е средният резултат по български език и литература в София-град, Варна и Смолян, а най-нисък в Разград, Кърджали и Сливен. 
Средният резултат по математика е 42,74 точки, който е съпоставим с миналогодишния и е с над 7 точки повече от този през 2023 г.  
Продължава тенденцията за повече задачи с практическа насоченост в тестовете от националното външно оценяване, като по математика тази година те са почти 40%.  
Голям процент седмокласници (82%) успешно се справят с намиране на класическа вероятност, а три четвърти от учениците разпознават и прилагат формулите за съкратено умножение. 74% разпознават математически модел в конкретна ситуация.   
Предизвикателство е намирането на лице на равнинна фигура в координатна система. Също така седмокласниците се затрудняват да съставят модел на реална ситуация и да я преобразуват в математическа задача.
Статистиката по региони показва, че най-дори резултати по математика са постигнали учениците в София-град, Варна и Смолян. Най-ниски са точките в Сливен, Враца и Видин. 
Преди седмица Министерството на образованието и науката публикува резултатите от националното външно оценяване в седми клас, в системата: https://infopriem.mon.bg/. Проверката на резултатите в седми клас става с входящ номер и с идентификационен код.  
БТА припомня, че на 18 юни се състоя националното външно оценяване по български език и литература (БЕЛ) за седмокласниците. Те писаха тогава преразказ по творбата "Урок по японски" на Виктория Бешлийска. Това се очакваше от тях в последната задача на националното външно оценяване по български език и литература. Учениците трябваше да напишат подробен преразказ върху неизучавана художествена творба от името на неутрален разказвач. Текстът "Урок по японски" е създаден специално за националното външно оценяване. През 2024 г. авторката му беше определена от читателите на Столичната библиотека като писател на годината.
Националното външно оценяване по български език и литература включваше общо 26 задачи. 18 от тях бяха с четири възможности за отговор, от които само един е правилен. Общо шест от задачите бяха с кратък свободен отговор, една - с разширен. В предпоследната задача учениците трябваше да коментират думи на Серафим от едноименния разказ на Йордан Йовков. В последната задача от седмокласниците се изискваше да създадат текст по неизучавана художествена творба. Учебното съдържание за изпита обхващаше материала от пети, шести и седми клас.
Както писа БТА, на 20 юни се състоя националното външно оценяване по математика за седмокласниците. Тестът съдържаше общо 23 задачи. От тях 20 бяха с четири възможности за отговор, от които само един е правилен. Общо три от задачите бяха със свободен отговор, в който учениците трябваше да опишат и аргументират изпълнението на определената задача. Учебното съдържание обхващаше изучаван материал от пети, шести и седми клас, като включваше теми от алгебра, геометрия, текстови задачи и вероятности. Учениците можеха да ползват и свитък с формули.
БТА припомня, че резултатите от националното външно оценяване в края на седми клас се използват за прием в гимназиите от осми клас.