Децата заедно с класния им ръководител Теодора Рангелова са се спрели на някои от емблематичните за град Перник сгради. Това са Минна дирекция, двете гари – Централна и Разпределителна, Обединен детски комплекс, Дворец на културата, Младежки дом, както и сградата на Специализирана болница за продължително лечение и рехабилитация или по-известна сред перничани като Профилакториум.
Те имат за задача да разгледат сградите отвътре и отвън. След това ще се запознаят с техните фондове в Държавен архив – Перник. Идеята е учениците да влязат в ролята на изследователи, допълни още Теодора Рангелова.
На следващ етап техните съученици от X "б" клас - паралелката със специалност "Организатор на туристическа агентска дейност" ще изготвят беседи и туристически маршрути. Когато ги завършат, справките ще бъдат преведени, отново от децата, на два езика – английски и немски. В края на тригодишния период ще излязат с общ продукт - мултилингвален сборник на три езика.
Целта на проучванията на сградите е учениците да разберат и предадат в своите изследвания как те са повлияли на общността в конкретния период от тяхното построяване, как общността е приемала сградите по същото време, каза още Бонева.
Според преподавателя по немски език Мария Тасева е важно децата да опознаят своя град, своята история, за да го обикнат.
Преди да започне дейността по този проект, ученици от училището са имали подобна задача. Продуктите, които са създали, са поместени в туристически сайтове и вече се ползват с успех от любителите на архитектурата и историята, каза Верка Бонева.