Второкласници гостуваха в Разградската библиотека по случай Деня на четенето

Второкласници от Основно училище „Васил Левски“ с ръководители Елка Иванова и Добромир Стрезов, съвместно с Регионалната библиотека „Проф. Боян Пенев“ в Разград, отбелязаха Деня на четенето.
Учениците разгледаха изложбата за Деня на народните будители, експонирана във фоайето на културната институция и показаха знания относно значението на думата "будител", за Българското възраждане, за "История славянобългарская" и "Рибния буквар". В храма на книгата, децата четоха откъси от любимите си детски приказки, като предварително бяха нарисували сцени от книжките. От мултимедийна презентация научиха какво е „анаграма” и как се решава. Учениците нареждаха пъзел, разделени на отбори, сглобиха и прочетоха мисли, свързани с книгата и четенето.
„Денят на четенето е всеки един ден, в който вие имате досег с книгата. Това е нашето послание към вас – всекидневно трябва да прочитате няколко страници, четенето да стане част от вашето ежедневие и тогава наистина ще се изпълни пълноценно мисията на този ден“, каза в приветствието си към децата главният библиотекар на културната институция Мила Маринова. 
Директорът на библиотеката Димитър Петров представи на децата последната си книжка-приказка „Мишо и трите мишки”. Той им разказа как се раждат героите, темите и сюжетите. Петров посочи, че книжката е посветена на децата от Центъра за ученическо техническо и научно творчество, но обеща да напише приказка, която ще бъде посветена специално за тях. Той отправи към учениците предизвикателство да дадат идеи за следващата приказка, за героите в нея и подчерта, че в детските приказки всичко е възможно. 
На 17 ноември 2023 фондация „Четене“, фондация „Детски книги“ и сдружение „Книги и четене“ поставиха началото на първия Ден на четенето в България. Инициативата има за цел да насочи вниманието към четенето като фундаментален процес за развитието на грамотността, трупането на знания и усвояването на умения. Тазгодишното мото на изданието бе "Иновациите започват с четене".