Значението на математиката се увеличава и изкуственият интелект е свързан с нея, каза за БТА деканът на ФМИ в СУ проф. Мая Стоянова

Значението на математиката в съвременния свят се увеличава и ще става още по-голямо, защото ще има търсене на все повече добри специалисти по математика, а развитието на изкуствения интелект е свързано с нея. Това каза за БТА проф. д-р Мая Стоянова - декан на Факултета по математика и информатика (ФМИ) в Софийския университет (СУ) "Св. Климент Охридски", по повод на днешния Международен ден на математиката. 
Математическите заложби може да се развиват у учениците още от "най-малките" класове - от най-ранна детска възраст, но трябва математиката да се обяснява на учениците на "прост и разбираем език". Има състезания по математика от първи и от втори клас, които са много интересни и развиват мисленето и логиката на децата, отбеляза проф. Стоянова.
Тя добави, че днес ще участва в организирането на състезание по математика между специализираните гимназии от Северозападна България.
Математиката е систематична наука и трябва да се учи постоянно
Попитана дали е необходимо да се промени методът на преподаване на математиката в училище и учебниците по предмета, деканът на ФМИ отговори, че за съжаление, през последните години, но може би и пандемията от КОВИД-19 е повлияла на това да има отлив от математиката, защото е започнало да се говори, че тя е сложна и неразбираема.
"Но това не е така, математиката е проста наука, когато се обясни, както трябва. Това е истината, когато математиката се обясни на децата на разбираем език и те са привлечени към нея, се постигат резултати. Единственият проблем е, че математиката е систематична наука и не може да се учи в първи клас, например, във втори и трети - да се почива, а след това да се продължи успешно. В математиката е важно да се учи постоянно, а не от изпит на изпит. Но това не е само при математиката, а е и при всички природни науки", заяви проф. Мая Стоянова.
Тя разказа, че е участвала в една от срещите на министъра на образованието и науката Красимир Вълчев в Националната природо-математическа гимназия, на която е било дискутирано изучаването на математиката и природните науки в училище. В учебните програми по математика трябва да се види дали материалът е правилно систематизиран по класове и не трябва ли някои от "нещата да се издърпат малко по-нагоре", отбеляза деканът на ФМИ в СУ.
На какво може да научи учениците математиката?
На всичко може да научи математиката учениците и когато те са научени да мислят логично, може да правят връзки между всички предмети - например да рисуват или да композират по-добре, ако са музиканти. Най-добрите музиканти и гениите в музиката са били изключително добри математици, каза проф. Мая Стоянова.
По думите й математиката дава логиката и структурата на учениците, за да могат да структурират нещата, а след това може да им е по-лесно за написването на есе по литература или за алгоритъм по химия, който е с опити. 
Математиката сега е свързана много с изкуствения интелект и занапред ще е още по-ценна в динамичния живот, в който живеем, каза деканът на ФМИ на СУ.
Нашите студенти години наред са на първо място в Рейтинговата система на висшите училища в България, защото във Факултета по математика и информатика на Софийския университет държим на качеството на обучението. Завършилите ФМИ са със диплома, която е атестат за качество и тя се цени от работодателите в сектора на информационните технологии, подчерта проф. Мая Стоянова.  
Международният ден на математиката се отбелязва от 2020 г. 
Днес е Международният ден на математиката, който се отбелязва се от 2020 г. с резолюция 30 на 40-ата Генерална конференция на Организацията на ООН по въпросите на образованието, науката и културата (ЮНЕСКО), по предложение на Международния математически съюз. Целта е да се насърчи образованието в областта на математиката и да се обърне внимание на ролята на математическите науки за справянето с предизвикателствата, свързани с изкуствения интелект, с изменението на климата, както и за подобряването на качеството на живот в страните по света, се казва в информация от отдела "Справочна" на БТА. 
Всяка година на този ден страните членки на ЮНЕСКО, както и междуправителствени, неправителствени и граждански организации, училища и университети са призовавани да участват в честванията, като организират различни събития за ученици и студенти.
През 2025 г. Международният ден на математиката ще бъде отбелязан с уебинар в централата на ЮНЕСКО в Париж, Франция, който е на тема "Математика, изкуство и творчество". На него ще се разглежда темата за математиката и креативността в изкуството и образованието.
Отбелязва се и Денят на числото "Пи"
Днес е и Денят на числото "Пи". Той се отбелязва се от 1988 г. по инициатива на американския физик Лари Шоу, който избира датата 14 март или 3,14 по американския модел на календарен запис месец/ден. 
Числото "Пи" е математическа константа, наричана още "Лудолфово число" или "Архимедова константа" и представлява съотношението на дължината на окръжността към нейния диаметър, което приблизително е 3,14159. 
Древногръцкият математик Архимед е първият, който използва алгоритмичен подход за изчисляване на числото (около 250 г. преди новата ера).
През 1706 г. британският учител по математика Уилям Джоунс за първи път използва символ, за да обозначи математическата константа в своя труд Synopsis Palmariorum Matheseos ("Нововъведение в математиката"), базирана на неговите учебни записки. Той нарича числото "Пи" на името на първата буква от гръцката дума "perimitros", която означава "периметър".