Въвеждането в средното образование на съдържание, свързано с устойчивото развитие, е от ключово значение за възпитаването на младежите относно заобикалящия ги свят, каза Лили Щамлер, от Софийска енергийна агенция "Софена" във втория ден на форум, част от 61-ата сесия на Междуправителствения панел по изменение на климата. Събитието се проведе в Ритуалната зала на Община Габрово. Експертът допълни, че засега в много страни, включително и в България, тези теми не се обсъждат в училищата.
Щалмер представи два проекта относно интегриране на зелената енергия в средното образование. Проектът СЕАТY е свързан със създаването на "посланици на чистата енергия". Чрез това обучение се цели учениците да се превърнат в "посланици" и да повлияят на своите близки и роднини в борбата с климатичните промени.
Проектът VIDEOTEACH е насочен към учители и ученици в средните и професионалните училища. Идеята е да се развият дигиталните им възможности и те да бъдат обучени да създават видеосъдържание.
Евелина Стойкова от Енергиен център София представи курс на обучение по проекта VET4GSEB, който цели да повиши опита и добрите практики в областта на професионалното образование и обучение от европейски страни в трети страни, участващи в проекта. Проектът се опитва да отговори на нуждите от адекватни умения и компетенции на пазара на труда в сектора на строителството и възобновяемите енергийни източници (ВЕИ). Стойкова посочи, че в случая става дума за продължаващо образование. Първият етап е онлайн обучение, при което всеки със свое темпо минава курс сам. Вторият етап е присъствен, като след успешното му преминаване се издава сертификат.
По време на двудневния форум беше обсъдена темата за борбата с климатичните промени чрез услуги на общинския енергиен мениджър, концепции за нулевоенергийни градски райони, насърчаване на ВЕИ и добри практики за сформиране на енергийни общности. Участниците разгледаха ролята на услугите за енергийно обновяване на жилищни сгради, подходите за борба с енергийната бедност и иновативните инструменти за енергийна ефективност.