Професионалната гимназия по механоелектротехника в Плевен е обновена и модернизирана с европейски средства

Професионалната гимназия по механоелектротехника (ПГМЕТ) в Плевен е обновена и модернизирана с европейски средства. Това става възможно след реализиран успешен проект по Оперативна програма „Региони в растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейския фонд за регионално развитие. Това съобщи за БТА директорът на гимназията инж. Цветелина Стойкова.
Обновяването на плевенското училище е част от голям проект, чрез който са инвестирани средства за подобряване на материално-техническата база на 14 държавни професионални гимназии от системата на Министерството на образованието и науката в областите Видин, Враца, Монтана и Плевен.
Стойността на вложените инвестиции в ПГМЕТ в Плевен е в размер на 2 700 229 лв. 
Ремонтните дейности започват през 2023 г. За целта целият учебен процес е преместен в друга сграда на закрито вече училище. Съдействие оказва Община Плевен и Общинският съвет. 
Цялостно е обновен учебният корпус и административната част. Ремонтирани са стаите, покривът, фоайета и коридори, стълбищни клетки и санитарни възли. Внедрени са и мерки за енергийна ефективност. Обновен е и учебно-производственият корпус, където се провеждат учебните практики. Ремонт е извършен и във физкултурния салон и съблекалните. В резултат на проекта са въведени и мерки за пожарна безопасност и са изградени нови пожароизвестителни системи. Училището вече разполага с обновена спортна площадка, създаден е и достъп за хора с увреждания. Петте компютърни зали на гимназията са с ново оборудване и техника от най-висок клас. Изградени са и три нови лаборатории, оборудвани със симулатори, специални работни маси и нови съвременни машини. 
По думите на Стойкова средата има голямо влияние върху целия работен и учебен процес, а днес, когато тя е съвременна, модерна и отговаряща на всички изисквания, оказва положително влияние върху педагозите и учениците. „Виждаме все по-мотивирани деца, все повече се включват в различни наши инициативи. Обновената база увеличава възможностите на нашите ученици, те са по-подготвени за реалните условия на труд, когато в 11 клас започнат работа в конкретни фирми. Консултирайки се с бизнеса, сме направили тези лаборатории и оборудване, за да сме адекватни на това какво се изисква и да имаме подготвени ученици“, заяви Стойкова.„Проект е планиран доста дълго време. През 2018 г. поех длъжността директор и заварих проекта вече подаден със съответната документация от 2015 г. Реших подробно да се запозная с всички документи и да си изясня какво е направено и какво трябва да се свърши. Срещнах се с експерти от Министерството на образованието и науката, които ми разясниха какво предстои, кое как може да бъде подобрено и ми съдействаха да навляза по-бързо в проблематиката“, разказа инж. Стойкова.Всички усилия, вложени в изпълнението на проекта, си заслужават, смята тя. „Това, което като екип постигнахме, въпреки трудностите, които преодолявахме заедно, включвайки и родители и персонал, знаейки, че това е за нашите деца, промени отношението към самото работно място. Всички колеги са категорични, че си е заслужавало и се чувстват вкъщи – в един уютен дом“, каза още Стойкова.