Български екип участва в Лабораторията за реформи в Швейцария за подобряване на дуалното обучение

Български екип участва в Лабораторията за реформи на CEMETS Global в Цюрих в рамките на програмата ДОМИНО 2 - дуално образование за модерните изисквания и нужди на обществото. Работата е насочена към повишаване на ефективността на дуалното обучение и към засилване на връзката между държавата и бизнеса, които по-тясно да работят за управлението на системата на уменията, необходими за икономиката, съобщават от Министерството на образованието и науката (МОН) в сайта си.
В екипа са заместник-министърът на образованието и науката проф. Сеня Терзиева-Желязкова, Росица Стелиянова от Асоциацията на индустриалния капитал в България (АИКБ), Светлана Дончева от Българската стопанска камара (БСК) и Полина Златарска, ръководител на ДОМИНО 2 в МОН.
CEMETS Global надгражда повече от десетилетие изследователска работа в Швейцарския федерален технологичен институт ETH Zurich. През този период екипът е подкрепял образователни реформи в над 30 държави, а през лабораториите му са преминали над 1000 участници. Изследователският екип се ръководи от проф. Урсула Ренолд - професор в ETH Zurich и бивш ръководител на швейцарската федерална служба за професионално образование и технологии.
Основен въпрос в работата на CEMETS Global с българския екип е как дуалното обучение да стане по-полезно за работодателите. Швейцарският модел на дуално обучение носи ползи за фирмите, а вложените инвестиции в него се възвръщат още в рамките на самото обучение. Това е причината много компании да се включват в тази форма на обучение, а организациите на бизнеса да участват активно при определянето на професионалните умения, които да придобиват учениците.
Швейцарският опит поставя акцент и върху приемствеността между образователните нива. Професионалният път става по-привлекателен още при избора на средно образование, когато дуалното обучение е на по-високо ниво, а компетентностите са преносими и признати и във висшето образование.
Чрез ДОМИНО 2 ще бъдат проучени възможностите българският модел да отговаря по-добре на потребностите на икономиката. Предстои засилено взаимодействие с работодателските и браншовите организации за постигане на споделена визия относно ролите, отговорностите и съвместното управление на системата за уменията, поясняват от МОН.
Убеден съм, че с програмата ДОМИНО 2 ще мотивираме повече образователни институции, работодатели и ученици да се включат в дуалната форма на обучение. Това каза на 2 октомври 2025 г. тогавашният министър на образованието и науката Красимир Вълчев при откриването на ДОМИНО 2. Програмата е за развитие и надграждане на дуалното обучение. Българо-швейцарската програма е с бюджет от 5,8 милиона швейцарски франка и ще се изпълнява в периода от 2025 до 2029 г. Тя надгражда постигнатите резултати от първия проект, като този път основен акцент се поставя върху активното участие на бизнеса в процеса, обясни тогава министърът.