Депутати от образователната комисия обсъдиха промените в Закона за предучилищното и училищното образование, предложени от Елисавета Белобрадова

Народни представители от Комисията по образованието и науката на днешното й заседание обсъдиха промените в Закона за предучилищното и училищното образование, предложени от Елисавета Белобрадова и от народни представители от „Демократична България“. 
Законопроектът на Елисавета Белобрадова и група народни представители актуализира целите на предучилищното и училищното образование чрез включването на медийната грамотност, критическото мислене и обучение за работа със съвременни технологии и изкуствен интелект. Предлага се въвеждането на стратегическа рамка за цифровизация и използване на изкуствения интелект в образованието като инструмент за постигане на ранен достъп до качествено образование. Законопроектът определя ранното детско развитие като основен национален приоритет. С проекта се предвижда възможност за периода от 1 юни до 14 септември, по решение на общинския съвет, да бъде определяна такса за посещение на самостоятелните детски ясли и детските градини. Предвижда се и нормативно уреждане на фигурата на образователния медиатор. Предлага се въвеждане на мандатност на длъжността „директор“ за срок от четири години и ограничаване на възможността едно и също лице да заема тази длъжност за повече от два последователни мандата.
От многото теми в законопроекта народните представители акцентираха основно върху предложението за мандатността на училищните директори.
Заместник-председателят на комисията Красимир Вълчев от ГЕРБ-СДС каза, че по принцип мандатността е хубаво нещо, доколкото тя е механизъм, който би увеличил отговорността на директорите. Всяка длъжност трябва да има механизми за повече отговорност, но чрез мандатността се губи опитът и има риск голяма част от образователните институции да бъдат управлявани от временни директори. „Моите наблюдения показват, че най-слаба е отговорността на временно изпълняващите длъжността „директор“, обясни Вълчев. Той добави, че по темата за мандатността на директорите има плюсове и минуси.
Павел Попов от „Демократична България“ каза, че може би трябва да се разграничи мандатността като принцип от ограничения брой мандати. Това е идеята директорите да бъдат избирани за четиригодишни периоди, а идеята за ограничен брой мандати е друга. В законопроекта не се съдържа някакво ограничение училищните директори, които са били в едно училище, след ограничен брой мандати да бъдат директори на друго училище, поясни той.
Заместник-председателят на комисията акад. Николай Денков от „Продължаваме промяната“ каза, че чрез рационалните зърна в различните законопроекти може да се стигне до нещо, около което да има обединение. „Моят призив към всички депутати от комисията е да се опитаме да видим къде е положителното в различните законопроекти и в работната група, отчитайки това, което ни казват участниците, които са гости в комисията, да се опитаме да намерим решение. Темата за мандатността заслужава много по-дълбоко обсъждане и виждаме как работи в университетите“, отбеляза Денков. Той говори и по темата за ранното детско развитие.
Председателят на Комисията по образованието и науката Димитър Здравков от „Прогресивна България“ припомни, че на предишно заседание беше уточнено, че работна група ще бъде съставена между двете четения на законопроектите и ще има възможност в нея да бъдат излъчени представители, включително от Министерството на образованието и науката.
Ангел Янчев от „Възраждане“ каза, че законопроектът на Елисавета Белобрадова предвижда възможности за развитие на библиотеките. Той говори и за мандатността на директорите и каза, че „ако един директор не си върши работата, той трябва да бъде уволнен дисциплинарно“. „Ако се тръгне в посока на т.нар. мандатност, от „Възраждане“ сме предложили в предходни Народни събрания да се разграничат училищата, защото за малките училища мандатността е безумие. За тях няма един кандидат за директор, а ако се ограничи с някакъв мандат – без значение за 4, 7 или осем години, ще е много трудно за кандидатстването. За много от големите градски училища последните конкурси показаха, че има поне по двама-трима кандидати за директори. Преди повече от 15 години имаше по над десет кандидати в училище“, каза Ангел Янчев.
„От ДПС не подкрепяме предложението за въвеждането на мандатност на директорите на образователните институции, тъй като управлението на училищата е дългосрочен процес“, каза Фатима Йълдъс от парламентарната група на ДПС. Тя добави, че директорът изгражда екип, създава среда и реализира визия, а резултатите често се виждат след години. „Смятаме, че трябва да има ясни критерии и работеща система за оценяване и подкрепа“, добави тя.
Йорданка Фандъкова от ГЕРБ-СДС каза, че днес конкретно се обсъжда законопроектът на Елисавета Белобрадова и група народни представители, в който има много идеи. „С част от тях съм категорично съгласна, но с друга част съм категорично несъгласна и това ме затруднява“, каза Фандъкова. Тя уточни, че е категорично съгласна с текстовете за ранното детско развитие, с промени в оценяването и с мониторинг на квалификациите. „Категорично не съм съгласна с предложението за мандатност на директорите. Смятам, че за директори, които не се справят добре с работата си, решението е с атестация, а не с мандатност“, каза Йорданка Фандъкова.
Татяна Султанова-Сивева от „Продължаваме промяната“ каза, че това е третото обсъждане на законопроектите в образователната комисия и се вижда, че присъстват и много представители на организации, които са свързани с училищното образование. „Трябва да се обединим по безспорните теми в името на нашите деца“, призова Султанова.