До десетина дни ще предложим за обсъждане цялостен пакет от мерки, свързан с повишаване на дисциплината в училище, защото проблемът с дисциплината в българското училище е изключително сериозен. Почти 50 процента от учениците констатират проблеми с дисциплината и се чувстват ощетени от своите съученици, които развалят дисциплината, каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев на заседанието на Комисията по образованието и науката в отговор на актуален въпрос от Фатима Йълдъс от парламентарната група на ДПС.
Фатима Йълдъс попита дали ще има оценка за дисциплина в училищата, която да отразява поведението на учениците и отношението към училищните правила.
Дали ще има оценка за дисциплината - това е въпрос, който твърде поляризира обществото, каза министър Вълчев. В момента работим и може би до няколко седмици ще предложим за обсъждане серия от мерки, които са свързани с подобряване на дисциплината в училищата. Те ще бъдат финансирани, миксирани, ще има серия от „меки” мерки преди да се стигне до крайни решения. Ще има и стимули за учениците, които започват да коригират своето поведение, но съм убеден, че ако в следващите години не настъпи промяна по отношение на дисциплината в училище, резултатите няма да бъдат добри. Това е определено проблем, който се поставя от учителите, от социалните партньори и работодателските организации в образованието, отбеляза министър Георги Вълчев.
До десетина дни ще предложим цялостен пакет, свързан с повишаване на дисциплината в училище, който няма да бъде насочен единствено и само за отстраняване на ученици от системата, защото това не ни носи голяма полза. Това ще са серия от мерки, които да доведат до корекция в поведението на учениците, каза образователният министър.