Министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев участва в днешното заседание на Комисията по образованието и науката в Народното събрание, на което отговори на актуални въпроси, зададени му от депутатите в комисията.
За съжаление, срещата ни за бюджета за 2027 г. с Министерството на финансите още не се е състояла. В момента има разговори, при подготовката на бюджета сме заложили всички параметри, които би трябвало да осигурят един растеж. Надявам се, че ще успеем да покажем и на обществото, че за днешното правителство и за мнозинството в парламента, образованието действително е приоритет и това да си проличи през проектобюджета за 2027 г. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев в отговор на актуален въпрос, зададен му от Йорданка Фандъкова от ГЕРБ-СДС.
Промяната на учебните програми от пети до 12-и клас ще стъпи на предварително обсъдени концепции по отделните предмети, които след това ще бъдат задание за работните групи. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев в отговор на актуален въпрос на народния представител Красимир Вълчев от ГЕРБ-СДС. По думите на министъра основният проблем на сегашните учебни програми е, че са претоварени - твърде много учебно съдържание, което не оставя време за осмисляне и задържане на знанието, а оттам идва и функционалната неграмотност.
Правилата за прием на ученици с хронични заболявания в гимназиите ще бъдат променени, за да се затвори възможността за злоупотреба с тях. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев в отговор на актуален въпрос на народния представител Ангел Янчев от „Възраждане". Янчев заяви, че през това лято началниците на Регионалните управления на образованието са записали с над 50 процента повече ученици с хронични заболявания в сравнение с предходни години.
Ще бъдат предприети мерки към промяна на начина на оценяване, но това трябва да става във връзка и основно с новите програми, които се изготвят, тъй като системата трябва да се пренастрои. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев в отговор на актуален въпрос от Фатима Йълдъс от ДПС. Тя попита за оценяването на учениците, като каза, че се наблюдава засилване на ролята на обобщаващото оценяване, включително чрез все по-честото използване на тестове, а формиращото оценяване остава по-слабо застъпено.
Моделът за атестиране на учителите ще бъде променен в рамките на тази учебна година, за да отчита по-обективно трудностите и успехите на преподавателите. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев в отговор на актуален въпрос на народния представител Фатима Йълдъс от ДПС. Министърът обясни, че след прегледа на процедурата за атестиране мнението на министерството е, че тя не е добра, тъй като не отчита редица специфични фактори при оценяването на преподавателите.
В Химикотехнологичния и металургичен университет (ХТМУ) има съдебна процедура, свързана с избора на ректор, и докато съдът не се произнесе, няма как да има някакво съществено решение. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев в отговор на актуален въпрос от Павел Попов от парламентарната група на „Демократична България", който попита кой сега управлява университета, след като има съдебна процедура, свързана с избора на ректор.