Три четвърти от анкетираните студенти във Филиал – Враца на Великотърновския университет „Св. св. Кирил и Методий“ подкрепят въвеждането на ограничения при използването на социалните мрежи. Това показват резултатите от анкетно проучване, проведено в рамките на проекта „Образовани за образованието“, реализиран от Българското училище за политика „Димитър Паница“ по програма „Еразъм+“, съобщи за БТА програмният директор на училището Биляна Богоева.
Според данните 75% от участниците в допитването подкрепят определени ограничения при използването на социалните мрежи. Като основни проблеми те посочват зависимостта от тях - 68,8%, разсейването 62,5% и липсата на контрол 35%. Други 22,5% смятат, че социалните мрежи оказват отрицателно влияние върху обучението, 30% определят влиянието им като по-скоро отрицателно, а едва 11,3% са на мнение, че то е положително.
По думите на Богоева резултатите са показателни, тъй като идват от млади хора, израснали със социалните мрежи, които ги използват като естествена част от ежедневната комуникация. Проучването показва, че студентите ги възприемат не само като средство за общуване, но и като среда, която може да влияе негативно върху вниманието и учебния процес.
В изследването са използвани и въпроси, свързани с изкуствения интелект. Общо 95% от студентите използват AI инструменти редовно или поне понякога. В същото време значителна част от тях не познават достатъчно добре рисковете и регулациите, свързани с новите технологии. Анализът на свободните отговори показва, че младите хора не възприемат изкуствения интелект безкритично, а проявяват интерес към етичните и практическите аспекти на неговото приложение.
Наред с тревогите за социалните мрежи и изкуствения интелект, проучването откроява и ясно изразена потребност от повече практика в образованието. Сред най-често посочваните очаквания са практически примери, анализ на реални казуси и срещи с професионалисти.
Резултатите от проучването ще бъдат използвани при подготовката на среща по въпросите на образованието, която ще се проведе през есента във Враца. Срещата е част от проекта „Образовани за образованието“ на Българското училище за политика.