В неделно училище "Благонравие" при храм "Св. Атанасий" в Асеновград се обучават близо 120 деца

В неделно училище "Благонравие" при храм "Св. Атанасий" в Асеновград се обучават близо 120 деца. "Първоначалната ни идея с преподавателя Мария Калайджиева, с която през 2022 година създадохме училището, беше просто децата да научат "Отче наш" и да знаят как да се кръстят. Днес правим екскурзии, тържества, децата ни търсят ежедневно и не им се тръгва от храма", разказа за БТА отец Стилиян Георгиев. 
Според документи, открити от отец Стилиян, преди около 100 години отново в храма "Св. Атанасий" се е водило вероучение с около 60 деца. Той започва начинанието през 2022 година с 40 деца, през 2023 година нарастват на 85, а днес интересът е изключително голям, посочва свещеникът. Учениците са 3-  до 15-годишни и са разделени в три групи - предучилищна, от 1 до 4 клас и от 4 клас до 8 клас. По-големите деца обучават по-малките, някои ходят да помагат в храма и се включват в богослуженията.
С тях работят четирима учители - Мария Калайджиева, Катя Георгиева, Иван Атанасов, който е певец към храма и учи децата на църковни песнопения, и музикалният педагог Весела Жекова. От края на 2023 година част от училището е монахинята сестра Домника от манастира "Свети Кирик". Тя се включва в обучението на децата, води и беседи с родителите им. Хората имат нужда да поговорят с някого, да попитат нещо и около 25 души се събират в неделя за среща със сестра Домника, разказа отец Стилиян.
Всичко това е безвъзмездно и го правим, защото времената са такива, че младите хора не са въцърковени, коментира свещеникът. Училището организира екскурзии до манастири в страната, тържества за големите християнски празници, честват с походи национални празници, участват в национални конкурси за рисунки, есета и стената им вече е пълна с грамоти. 
Уроците са по 60 минути, като винаги започваме с молитва и в началото има 10 минути, които са мотивационни, разказа преподавателят Мария Калайджиева. Учебното съдържание се представя по различен начин - кратки филмчета, игри, беседи. Много използваме работата чрез екипни задачи, защото децата така се сплотяват още повече, показват най-доброто от себе си и вдъхновяват другите, каза преподавателят.
Последната реализирана задача за работа в екип е била за светиите. Децата са разделени на групи и избират светия покровител. Някои го рисуват, други пишат стихотворение, разказват с какво ги вдъхновява, пеят тропара. Представяйки се пред останалите, това познание уляга по-трайно в душите им, посочи Калайджиева и добави, че учат много чрез преживяване, творчески задачи, ролеви игри.
По-малките две групи изключително присърце приемат информацията, защото те преди всичко чувстват и усещат нещата, които им говорим и не ги подлагат на съмнение, те са много отворени за духовното, разказа учителят. По думите й при по-големите е нормално и те повече питат, малко се съмняват, искат повече информация. На тях им дават задачи за по-задълбочена работа като анализ, синтез. Търсят сами информация, учителите помагат и по този начин си изясняват нещата, които не са им ясни.
"Чрез вероучението искаме не толкова да обучаваме умовете на децата, а техните сърца, защото вярата се приема със сърцето. Нашият ум е ограничен и затова трябва да приемаме истините на вярата с отворено сърце", каза още Мария Калайджиева.