Над 15 хиляди ученици от Видинска област са преминали през групови и индивидуални обучения и консултации за кариерно ориентиране

От започване на дейността на Центъра за подкрепа за личностно развитие с предмет на дейност кариерно ориентиране и консултиране (ЦПЛР КОК) през 2012 г. над 15 хиляди ученици от Видинска област са преминали през групови и индивидуални обучения и консултации за кариерно ориентиране. По този начин кариерните консултанти осъществяват диагностична и консултативна дейност с ученици и родители за избор на образование, професия и развитие на кариера. Това каза в интервю за БТА директорът на центъра във Видин Силвия Ставрева.
През 2012 г. по проект „Система за кариерно ориентиране в училищното образование“ на Оперативна програма (ОП) „Развитие на човешките ресурси“ са открити  28 Центъра за кариерно ориентиране в цялата страна. Всички работещи в тях консултанти са сертифицирани по международен стандарт за кариерно ориентиране и консултиране, обясни Ставрева. Тя допълни, че следващия втори проект със същото наименование, финансиран по ОП „Наука и образование за интелигентен растеж“, доразви системата и утвърди ползата от кариерно ориентиране на учениците от всички видове и степени училища в България.
От 2012 г. до 2017 г. в рамките на двата проекта са проведени обучения в всички училища в област Видин, като с помощта на различни интерактивни упражнения – тренинги, ролеви игри, дискусии и др., учениците се  подпомагат да развиват умения за вземане на решение съобразно с техните способности, интереси, ценности, личностни характеристики и потребностите от професионално ориентиране и последващо развитие.Младите хора се информират също за профилите на обучение, професиите и специалностите в средните и висшите училища и университетите. Друга задача на центровете за кариерно ориентиране е да осъществяват връзката между училището и пазара на труда, като информират и обучават учениците къде и как да търсят работа или възможност за стаж и как да се представят добре на работното място, уточни Ставрева.
По думите ѝ като част от неформалното обучение по кариерно ориентиране в своята работа консултантите прилагат редица инструменти, създадени в рамките на двата проекта - 80 интерактивни упражнения за кариерно ориентиране на ученици от V до ХІІ клас и 30 тематични филма, поставящи акцент върху ключови проблеми при вземане на решение за избор на образование и професия. Учениците се запознават със съществуващите възможности за работа, съответните изисквания за квалификация и обучение, начина на  категоризиране на професиите, което улеснява и управлява търсенето.
В помощ на всички ученици, родители, учители и специалисти е създаден Национален портал за кариерно ориентиране на учениците. Там учениците могат да намерят и попълнят психологически въпросници за изследване на интереси, нагласи и мотиви за избор на образование и/или професия, информация за структурата и видовете подготовка в училищното образование. Представена е и информация за всички институции в системата на средното и висшето образование, каза Ставрева. И уточни, че са разработени каталози с характеристиките на професиите, които подпомагат учениците при прехода от училище към пазара на труда.
В рамките на проекта е разработена и Програма за кариерно ориентиране на ниво училище. Тя е успешно внедрена в Основно училище „Любен Каравелов“, което е пилотно за Видинска област. В открития клуб „Кариера“ педагогическия екип, съвместно с кариерните консултанти са работили с една пилотна паралелка от всеки випуск, а понастоящем и с учениците от всички паралелки отбеляза Ставрева.
След приключване на втория проект в края на 2017 г. центровете продължиха своята дейност като общински образователни институции и са второстепенни разпоредители с бюджетни средства, уточни директорът. И отбеляза, че Центърът за кариерно ориентиране във Видин се е наложил като ценен, търсен и полезен помощник при разрешаването на проблемите на подрастващите, свързани с кариерното им ориентиране и професионалното им развитие. Дейностите се провеждат съобразно нормативната уредба на областно ниво, като се оказва индивидуална и групова подкрепа на учениците в техния бъдещ избор. Използваните ресурси и инструменти се доразвиват, създават се нови в резултат от ежегодни дейности по надграждане на квалификацията на консултантите. Ежегодно кариерните консултанти осъществяват срещи и обучения с между 2000 и 3000 ученици, като се организират форуми и дискусии. Центърът работи и по проекти, финансирани от Национални програми, уточни Ставрева. 
Според експертът създадената система за кариерно ориентиране е сравнително добър пример за целеполагащо използване на европейски средства и последващо надграждане на постигнатото. Едновременно с това се наблюдават и множество проблеми, като липсата на ясно място в нормативната база и на стандарт за позициониране на кариерните консултанти в институциите. Неуточненият статут води до неадекватно финансиране на дейностите от страна на държавата, уточни Силвия Ставрева.