Ученици създадоха дигитална книга за важните човешки ценности в живота

Ученици разсъждаваха върху важните човешки ценности - честност, състрадание, смелост, справедливост, отговорност, търпение, усърдие. Децата обясняваха какво за тях е добро, как то се проявява в ежедневието и защо е толкова важно да бъдем достойни хора. Разсъжденията си учениците обединиха в дигитална книга, в която изразят мислите си чрез текстове и рисунки, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).
Смирението, например, за Алекс от пети клас означава „да си като супергерой, но без да се хвалиш пред всички“. Според третокласник почтеността е „да върнеш чужда играчка, дори много да ти харесва“, а за друг ученик - „да кажеш истината, дори когато си направил беля“.
Надеждността според третокласник е да изпълняваш обещанията си, „дори когато си гладен и сънен“. Дружелюбие - да се усмихнеш на някого в коридора, дори и да не сте най-добри приятели - просто защото така е по-хубаво. Усърдие - да работиш здраво по проекта, защото „искаш да стане супер, а не „просто да мине“. Любовта за тях е „да прегърнеш мама и да усетиш топлина в сърцето си“.  
Ева от осми клас вярва, че сътрудничеството има огромно значение за успеха, а за третокласничката Ема работата в екип е много важна, защото тя ни прави по-силни.     
Осмокласничката Ивана смята, че признателността е синоним на благодарност и трябва да се изказва с уважение и лекота. Сериозността за петокласник означава да си отговорен „даже и без учителят да те гледа“.
Елена от осми клас смята, че всички трябва да вярваме в себе си, а нейни съученици обясняват идеализма като стремеж да се бориш за идеите си, не да търсиш материална изгода, а защото вярваш в каузата си. Прошката за тях е умението да превъзмогнеш егото си и да си великодушен, а искреността - да заявяваш позиция, да говориш и мислиш според собствените си ценности и убеждения.
Умереността учениците я описват като умение да избягваш крайностите и да се стремиш към баланс в действията си. Решителността - да не се колебаеш „цял ден, а да го правиш, дори и малко да те е страх“. Съобразителността за тях показва уважение и разбиране на чувствата и нуждите на останалите.
Иновативният продукт е създаден изцяло от възпитаници на 51-во Средно училище „Елисавета Багряна“ в София, като в него участват деца от различни възрасти. Проектът се реализира по Националната програма на Министерството на образованието и науката „Иновации в действие“. Работата по книгата насърчава не само творческите умения на учениците, но и философските диалози в час и индивидуалните разсъждения по важни теми. А самият продукт доказва колко дълбоки и смислени могат да бъдат размислите на децата по сериозните въпроси.
Дигиталната книжка е налична тук.