Учителската професия трябва да бъде с безспорен обществен рейтинг, заявяват от синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“

Учителската професия трябва да бъде с безспорен обществен рейтинг. Професия, в която влизат много млади хора, а мъжете също намират своето място в класната стая. Но реалността е тревожна. В България има много млади хора и хора на средна възраст с висше педагогическо образование. Проблемът е, че твърде често те не остават дълго в училище, се казва в позиция от синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ с председател д-р Юлиян Петров. 
Позицията е свързана с темата за деполитизация в образователната система и в нея се отбелязва, че младите учители и учителите в активна възраст избират образователната система най-вече заради призванието да бъдат учители, а не заради „високата“ заплата. Това, което ги отблъсква, са трудните партньорства с институции и родители, както и бруталното професионално прегаряне. „Защото Министерството на образованието и науката (МОН) се отнася бюрократично към всички предложения на учители, директори и учителски организации. Многобройните предложения на учителските синдикати за нови политики и промяна на старите, базирани на професионална експертиза, чакат с години“, се казва в позицията. 
Според синдиката само една жалба от родител веднага сезира администрацията на МОН и на Регионалните управления на образованието и вече учителят е виновен до доказване на противното.
Учителската професия е професия на бъдещето. Затова училището и детската градина трябва да се превърнат в истинско „място за учители“ - място на уважение, подкрепа и професионално развитие. Само ако променим естетиката на възпитанието, ще можем да постигнем качеството на образованието. Но днес новината е, че огромна част от българските училища се борят вече не за млади учители, а за всички учители. И за учители мъже, отбелязват от учителския синдикат.
„Що се отнася до предложенията за отнемане на лиценза на частното училище „Космос“ заради много неизвинени отсъствия на един ученик - това е нереално и безсмислено. Ако МОН отнемаше лиценза на училища с повече отсъствия на ученици, то трябваше да закрие 25% от училищата в България, най-вече тези с ромско присъствие“, се казва в позицията на синдикат „Образование“ с председател д-р Юлиян Петров.