Училищната общност се обедини около идеята, че честването на този исторически връх не е просто протоколно събитие, а „час по родолюбие“, в който миналото оживява чрез талантите и интелекта на съвременните ученици. В рамките на конференцията „Априлското въстание в медиите“ гимназистите представиха задълбочен анализ на чуждестранния и българския печат, както и документи от дигитални архиви, проследявайки отзвука на въстанието от 1876 г. до днес.
Иновативният подход при отбелязване на годишнината бе демонстриран и чрез първия епизод на подкаст станция „Гласът на свободата“, представящ симулация с изкуствен интелект на интервю с Георги Бенковски, подготвена изцяло от учениците.
Учениците показаха и други интересни начини за интегриране на технологиите в учебния процес. Те картографираха логистиката на Хвърковатата чета с помощта на „Гугъл ърт" (Google Earth), което им позволи да проследят в детайли маршрутите и стратегическите действия на въстаниците. Използвайки изкуствен интелект и „Канва" (Canva), те създадоха и визуални интерпретации, вдъхновени от вечните текстове на Захари Стоянов, като по този начин придадоха съвременен художествен прочит на историческото наследство. Учебният процес беше обогатен и чрез интерактивни викторини в електронна среда, реализирани по модела 1:1, които стимулираха активното участие и затвърждаването на знанията.
Поздравителен адрес до учениците, учителите и ръководството на гимназията изпрати служебният министър на образованието и науката проф. Сергей Игнатов. „Радващо е, че чрез разнообразни и иновативни дейности - образователни, творчески и интерактивни, Вие успявате да съхранявате историческата памет и да я предавате по вдъхновяващ начин на учениците. Поздравявам педагогическия екип за отдадеността и професионализма, както и учениците за активното им участие, креативност и стремеж към знание. Вашата работа е пример за съвременно образование, което изгражда ценности, самосъзнание и отговорност към обществото“, казва министърът в приветствието си.
Изграждането на историческата памет бе подкрепено и от инициативата „Дигитална капсула на времето“, в която учениците записаха видеопослания към бъдещите възпитаници на гимназията за 200-годишнината на въстанието. Физическата памет за подвига бе пренесена и на спортното поле чрез щафетните игри „Пренасяне на кървавото писмо“.