Дискусия за структурата на училищното образование и за националните изпити организира на 27 ноември Министерството на образованието

Министерството на образованието и науката (МОН) организира дискусия за структурата на училищното образование, за баланса на видовете подготовка, за евентуални промени и за необходими реформи в националните изпити. Събитието ще се състои на 27 ноември 2025 г. (четвъртък) от 10:00 ч. в заседателната зала в сградата на Ректората на Националната спортна академия „Васил Левски“ в София, съобщи пресцентърът на МОН.
В дискусията ще участват експерти, директори, учители, представители на висши училища, на неправителствени организации и други.
Желаещите да участват в дискусията следва да се регистрират предварително на следния адрес: https://forms.microsoft.com/e/vSF07LSsqD
Както писа БТА, Министерството на образованието и науката организира на 26 юни тази година дискусията "Образователната структура в системата на училищното образование", която се състоя тогава в Националната спортна академия "Васил Левски".
Форумът беше открит тогава от министъра на образованието и науката Красимир Вълчев. В него участваха също народни представители, директори на училища, учители, социални партньори, преподаватели във висши училища, експерти от МОН и от Регионалните управления на образованието (РУО), и други. Основната цел на събитието беше да се обсъдят актуални предизвикателства и възможности за развитие на образователната структура, както да се съберат експертни мнения и предложения за усъвършенстване на организационната рамка в сферата на училищното образование.
Минаха девет години от влизането в сила на Закона за предучилищното и училищното образование (ЗПУО), и това е достатъчно време да направим анализ на образователната структура. Основният въпрос е кога да се завършва основно образование. Факт е, че ние сме една от страните в света, в която най-рано се завършва основно образование - след седми клас, каза тогава министърът на образованието и науката Красимир Вълчев пред журналисти на дискусията "Образователната структура в системата на училищното образование", организирана през юни от МОН. 
Проф. Николай Попов - преподавател по сравнително образование от Софийския университет "Св. Климент Охридски", представи на форума образователната структура в 37 страни, сред тях всички членки на Европейския съюз (ЕС), други страни и съседни държави. В Европа има огромно разнообразие на видовете училища, каза проф. Попов, представяйки данни за структурни модели и за възрастта за постъпване в училище. България е единствената страна в Европа, в която продължителността на основното образование е седем години. Нито една от 80-те или 90-те страни, които познавам, не диференцират учениците в седми клас, каза проф. Попов.  
На форума през юни стана известно, че в съвременните образователни системи в Европа преобладава моделът с по-дълъг основен етап на обучение. В общо 21 от изследвани 37 европейски държави тази степен се изучава в продължение на девет години, в осем държави основното образование е осемгодишно, в други шест то продължава десет години. В една страна основното образование е 11-годишно, като единствено в България то е само седем години. В Япония, Канада, Китай, Бразилия, а също и в отделни щати в САЩ, децата отново учат по-дълго в общообразователна среда, преди да се насочат към профилиране или професионално обучение.