Европейският проект „Път към класната стая“ цели да намали отпадането на ученици от образователната система в 15 училища в област Ямбол

Петнайсет училища в област Ямбол, които са с висок процент или сериозен риск от отпадане на ученици от образователната система, са включени в европейския проект „Път към класната стая“. Финансирането му е малко над 178 хил. евро, осигурени по Програма „Образование“ 2021 – 2027 г. Проектът ще се изпълнява от Регионалното управление на образованието (РУО) в Ямбол до края на 2027 г.
Като партньори по проекта са включени петте общини в областта – Ямбол, Тунджа, Стралджа, Елхово и Болярово. Планираните мерки и дейности бяха обявени и обсъдени на заседание на Областния координационен център по механизма за съвместна работа на институциите по обхващане на деца в образователната система, водено от областния управител Биляна Кавалджиева-Димитрова.
Заложено е да бъдат обхванати поне 1000 деца и ученици, над 300 родители, както и да бъдат обучени 60 специалисти за работа с уязвими групи. Сред основните дейности са теренна работа и посещения по адреси, инициативи с родители и общности, както и изграждане на устойчиви партньорства между институциите. „Без помощта на родителите и общностите ние няма как да се справим в толкова голяма степен“, отбеляза началникът на РУО – Ямбол Георги Георгиев.
По думите му проектът надгражда действащия механизъм за обхват и задържане на децата в образователната система. „Осигуряваме по-добра организация на теренната работа, по-активна комуникация с родителите и по-добра подготовка на специалистите“, каза още той.
Като основни причини за отпадане от училище Георгиев посочи социално-икономически фактори и ниска ангажираност на родителите. „Попадали сме в много тежки условия – семейства с по 5-6 деца, живеещи в крайно лоши битови условия. Това е един от основните фактори, които демотивира учениците да посещават училище“, добави той.
Областният управител на Ямбол подчерта, че усилията не се изчерпват само със записването на децата в училище, а с реалното им присъствие в училището и гарантиране на качеството на образованието. „Ключово за това се оказва работата на терен, мотивирането на семействата“, заяви Биляна Кавалджиева-Димитрова. По думите ѝ новият проект има потенциал да окаже подкрепа на децата от уязвимите групи и за превенция на преждевременното отпадане от училище.