Изкуственият интелект не може да бъде автор на научни публикации, каза Усанг Ли от издателство „Шпрингер Нейчър“

Изкуственият интелект не може да бъде автор на научни публикации. Ако е използван в научния проект, това трябва да бъде ясно заявено от автора, каза д-р Усанг Ли от университета на Дармщат, който е част от групата по научна етика на авторитетното научно издателство „Шпрингер Нейчър“. То бе сред участниците в дискусия за научната етика в рамките на Хайделбергския лауреатски форум.
Заедно с Лони Безансон от университета на Йоншопинг в Швеция и с Юкари Ито от института Кавли за физика и математика и университета на Токио, Япония, той говори за проблемите в научните публикации, за невярното и неясно цитиране, за злоупотребите с научните публикации. Модератор на дискусията беше британският научен журналист Бен Скузе.
Участниците разговаряха за това как изглежда науката, постигната при спазване на етичните принципи, кои са лошите практики, които младите учени да избягват в работата си, как да се решават проблемите в научната етика.
Авторите трябва да се придържат към правила, да гарантират напълно прозрачно авторство, трябва да се цитира, както е редно, а за математиката и компютърните науки е важно да се сподели и кода, каза Ли.
Той призова младите учени да не се страхуват, ако се наложи да направят поправка в научната разработка, която са предали за публикуване и ако са допуснали грешка.
На мен ми се наложи да си поправя грешка в научна статия миналата година, направих го и не понесох никакви репутационни щети, увери аудиторията Лони Безансон. Съветът ми е да сте възможно най-прозрачни, каза той.
Юкари Ито подчерта, че има голяма разлика в броя научни публикации по физика и от страна на математици в института й. 
По време на дискусията бе проведена онлайн анкета сред аудиторията с въпрос коя е най-голямата заплаха за научната етика, като участниците можеха да избират измежду фалшифицирането на данни, масово използване на изкуствен интелект за създаването на научни статии, конфликт на интереси, плагиатство или грешки в изследванията. Резултатите показаха, че фалшифицирането на данни е водещ проблем според участниците в анкетата. На второ място те класираха масовото използване на изкуствен интелект за създаването на научни публикации.
Безансон и Ли подчертаха, че често авторите използват изкуствен интелект за работите си, но за да не бъдат разкрити, заменят сами или отново с помощта на изкуствен интелект думи, изрази и цели научни фрази със синоними. Това обаче лесно се забелязва и от проверяващите, и от инструментите, които те използват, за да откриват нередности в научните разработки.
Бен Скузе обърна внимание, че съществуват няколко „картела“ за цитиране, като целта е да се повиши рейтинга на определени университети. Понякога обаче се стига до абсурди, когато се цитират например математически публикации на автори от университети, които нямат факултет по математика.
В токийския университет има курс за научна етика, който трябва да бъде преминат, преди да се кандидатства за финансиране на научно изследване, подчерта Ито. Тя обърна внимание на публикация на Международния математически съюз в ARXiv с насоки за спазване на научната етика. Темата бе поставена в четвъртък, когато Германското математическо дружество и IMU съобщиха съвместно за системни измами и нарушения в научни публикации през последните години.
Получаваме проблемни публикации в масови количества, каза Ли и посочи, че при проверката на публикациите се използват различни инструменти за засичане на фалшиви данни, за цитиране, за използване на изкуствен интелект. В днешно време е трудно да различиш текст, написан от изкуствен интелект, от текст с автор човек, затова се фокусираме върху данните, които се използват, каза той.
Изследването на научните публикации за нарушения не е работа, с която си намираш приятели, имам много дела, които се водят срещу мен и групата, с която проверяваме публикации, засяга се кариерното развитие. Но искаме да привлечем повече хора, които да проверяват с нас, каза Лони Безансон. Той е съавтор на проучването "Отворената наука спасява животи: Уроци от пандемията КОВИД-19", публикувано онлайн през 2020 г. В него се очертава тенденцията за ускоряване на публикуването на научни разработки по време на пандемията, без да се спазват установените практики за независим анализ на резултатите от научните изследвания преди публикуване. След това проучване Безансон продължава активно да се занимава с проверка и анализ на научни публикации.