Кандидат-студентите и гимназистите, ако искат да учат икономика, трябва да се готвят за матура по математика, каза министър Красимир Вълчев

Основното послание, което днес искаме да отправим към бъдещите кандидат-студенти и към гимназистите е, ако искат да учат икономика, да се готвят за матура по математика. Това е по-трудната опция, но сме убедени, че те имат с нея по-голям шанс да бъдат добри икономисти и да са по-търсени на пазара на труда, каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев след среща с ректорите на висши икономически училища, на която са обсъдени предложения за промени в приема на студенти в направлението "Икономика". 
Срещата се състоя в Университета за национално и световно стопанство (УНСС) и след нея имаше пресконференция за медиите. 
"Публикували сме проект на постановление за изменение в постановление 64 на Министерския съвет, което е за регулиране на приема, и сме предвидили през тази година 15 процента от приема по икономика да бъде обвързан с държавен зрелостен изпит по математика, за догодина този процент да е 50 процента", каза министър Вълчев. "Това е твърде амбициозен процент от гледна точка на нагласите и на броя на зрелостниците, които в момента избират матура по математика. Едва 2000 са зрелостниците, които избират матура по математика, но имаме и 20 000 зрелостници, които избират матура по чужд език", припомни за пореден път данните за явяващите се на матурите в 12-и образователният министър.
"Ще отворим системата за заявяване на допълнителна матура - за поне десет дни, от днес и който зрелостник иска, да може да заяви матура по математика или да смени избора си на допълнителна матура в посока на матура по математика. Това решение до голяма степен е стратегическо, защото от него зависи дали икономическото ни висше образование в държавните висши училища ще се позиционира в сегмента на трудното или в сегмента на лесното висше образование. Качественото висше образование е трудното висше образование, днес ние решаваме дали да имаме повече студенти по икономика или повече икономисти, които могат да смятат. Има уплаха и несигурност в икономическите висши училища дали това няма да доведе до намаляване на броя на кандидат-студентите и на бъдещите студенти. Ние сме готови да реагираме, включително и с допълнителна подкрепа. Но смятаме, че трябва да вземем това стратегическо решение и то в дългосрочен план - да направим така че държавните ни висши училища, които предлагат обучение в професионалните направления "Икономика", "Администрация и управление", да имат повече студенти, да бъдат по-добре финансирани и икономическото ни висше образование да има по-добра репутация. Това ще доведе и до повече чуждестранни студенти, както е в професионалното направление "Медицина", каза министър Вълчев. Той апелира и към частните висши училища също да направят крачка в тази посока, свързана с икономическото образование.
Математиката е в основата на икономическите науки, на анализа в тези науки, на статистиката, но математиката развива и едни от най-ценните умения, необходими не само за икономистите, но и за всяко дете. Това са аналитичното мислене, концентрацията и абстрактната интелигентност, отбеляза образователният министър.
Той каза, че се обсъжда също дали да има и кандидатстудентски изпити по математика, и това е право на висшите училища да имат такъв изпит. Висшите училища обсъждат също дали да има такъв общ кандидатстудентски изпит, но имаме също и държавен зрелостен изпит по математика, който е общ, каза министър Вълчев.  
Ректорът на Икономическия университет във Варна проф. д-р Евгени Станимиров каза, че е предложил идея за единен приемен изпит, който да е в един ден за цялата страна и той да се полага от всички желаещи. Този изпит ще е различен от матурата по математика и той ще даде втори шанс, освен държавните зрелостни изпити, да има вход за кандидат-студентите към държавните висши училища, които обучават в направленията "Икономика" и "Администрация и управление". 
Софийският университет (СУ) "Св. Климент Охридски" също подкрепя предложението на министър Красимир Вълчев и виждаме в него възможност за повишаване на качеството в тези специалности в икономиката, но има и ефект в природните и инженерните науки, каза акад. проф. Тони Спасов - заместник-ректор на Софийския университет. Икономически специалности се изучават в Стопанския факултет на СУ.   
Ректорът на УНСС проф. д-р Димитър Димитров отбеляза, че днес е имало ползотворна дискусия между образователния министър и ректорите на икономическите университети.