Китайският лунен апарат "Чанъе-6" прехвърли взетите проби в модула на орбита


Китайският апарат "Чанъе-6" прехвърли взетите лунни проби в модула на орбита, който ще ги върне на Земята, съобщи Ройтерс, позовавайки се на Синхуа.
След като е получил пробите, апаратът ще потегли към Земята. Очаква се да се спусне в северния автономен регион на Китай Вътрешна Монголия на 25 юни. 
Мисията "Чанъе-6" се състои орбитален, спускаем, подемен модули и такъв за връщане. Спускаемият и подемният модули се спуснаха в целевия район на обратната страна на Луната на 2 юни. Подемният  излетя със събраните проби на 4 юни. 
Мисията се смята за крайъгълен камък в амбициозната космическа програма на страната. Ако завърши успешно, това ще е първият път, когато почвени и скални проби от обратната страна на Луната се връщат на Земята.
Това е шестата лунна мисия на Китай от 2007 г.

София

Филм разказва за живота на Мистер Сенко

„Семката, филм за Мистер Сенко“ ще бъде представен в кино „Одеон“, в рамките на фестивала Master of Art. Събитието е...

Пловдив

Модерна академия на изкуствата „Синдикат” в Пловдив започна записвания за предстоящата учебна година

Модерна академия на изкуствата „Синдикат” в Пловдив започна записванията за своята петнадесета учебна година, съобщават от учебната школа. По думите...

Радомир

Изложбата „Свързани чрез изкуството“, представяща картини на осем творци от Босилеград, бе открита в Радомир

В радомирския музей „Войнишко въстание“ беше открита изложбата „Свързани чрез изкуството“ (Босилеград - Радомир). Експозицията представя творби на осем художници...

габрово

Дигитален клуб бе създаден към филиала на габровската библиотека в квартал „Радичевец“

Дигитален клуб бе създаден към филиала на габровската библиотека в квартал „Радичевец“. Това съобщи за БТА Савина Цонева, директор на...

София

Учители от София участваха в майсторския клас „Подходи за формиращо оценяване и преподаване в контекста на НВО и ДЗИ“

Учители по различни предмети от София участваха в майсторския клас „Подходи за формиращо оценяване и преподаване в контекста на НВО...

София

Трябва да се чете на глас, особено в първи, втори и трети клас, защото четенето на глас показва по-добро разбиране на текста, каза проф. Светла Коева

Трябва да се чете на глас, особено в ранна възраст - в първи, втори и трети клас, защото четенето на...