Майсторски клас за учители по четене с разбиране при решаване на математически задачи организира Министерството на образованието

Колко важни са уменията за четене за представянето на учениците по математика и как учителите да ги развиват? Защо за много деца текстовите задачи са препъникамък и по какъв начин това може да се преодолее? Това са част от темите на майсторския клас за учители „Преподаване, насочено към четивната математическа грамотност на учениците от начален и прогимназиален етап“, който се състоя в Габрово, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).
Майсторският клас събра университетски преподаватели и учители, които споделят своя опит, положителни практики и методи за справяне с предизвикателствата, свързани с четенето с разбиране.
Както писа БТА, близо 1400 учители участваха в майсторски класове през изминалата 2025 година. По Националната програма на МОН „Квалификация на педагогическите специалисти“ са организирани общо 76 такива обучения, в които преподаватели споделят и предават на практика опита и уменията си на свои колеги. Това съобщи през декември миналата година пресцентърът на МОН.
Педагогическите специалисти са учителите, директорите, както и заместник-директорите, които изпълняват норма преподавателска работа, както и ръководителите на направлението „Информационни и комуникационни технологии“, възпитателите, психолозите, педагогическите съветници, логопедите, рехабилитаторите на слуха и говора, корепетиторите, хореографите и треньорите по вид спорт. Педагогическите специалисти са тези, които обучават и възпитават децата и учениците в системата на предучилищното и училищното образование. Квалификацията на учителите е един от основните фактори за подобряването на качеството и ефективността на образованието и обучението, поясняват от образователното министерство.