Открит урок по химия под надслов „Вълшебната лаборатория на науката“ в STEM лабораторията на Трето ОУ „Гоце Делчев" в Петрич събра седмокласници и първокласници от 1. б клас. Инициативата, организирана под ръководството на г-жа Македонка Попиванова – старши учител по природни науки, премина под формата на интерактивно научно приключение с демонстрации, експерименти и работа в екип.
„Днес вие няма да бъдете ученици, а млади следователи“, с тези думи започна урокът, който превърна STEM кабинета в място за открития, загадки и научни чудеса. Организаторите насърчиха децата да бъдат смели, любознателни и наблюдателни, за да се справят с поставените предизвикателства. Учениците от седми клас влязоха в ролята на млади учени и демонстратори, а първокласниците активно се включиха в различните експерименти и STEM дейности. По време на представянето гостите се запознаха с възможностите на кабинета, оборудван с лабораторна стъклария, микроскопи, модели по биология, измервателна апаратура и учебни комплекти по природни науки.
„Тук науката не е само в учебниците – тя оживява пред очите ни“, споделиха седмокласниците пред своите по-малки съученици. В рамките на урока бяха организирани пет научни станции – „Магията на цветовете“, „Тайните на въздуха“, „Химичен вулкан“, „Светлина и физика“ и „Животински свят“. На всяка станция учениците наблюдаваха интересни демонстрации, участваха в експерименти и получаваха печати в своите STEM паспорти.
Сред най-впечатляващите моменти бяха експериментите с цветове, надуването на балон чрез химична реакция и моделирането на вулканично изригване. Кулминацията на STEM урока беше специално финално предизвикателство с пъзел, който първокласниците подредиха с много старание, знания и отлична екипна работа. Основната цел на инициативата бе по-малките ученици да се докоснат до света на науката по интересен и достъпен начин, а по-големите да развият умения за работа в екип, комуникация и представяне пред публика. Откритият урок премина с голям интерес и много положителни емоции, а участниците доказаха, че науката може да бъде едновременно полезна, увлекателна и вдъхновяваща.