Ученици от две разградски гимназии дебатираха по темата „Бъди себе си – полезен съвет или най-големият капан“

Ученици от две гимназии в Разград се включиха в младежки дебат на тема „Бъди себе си – полезен съвет или най-големият капан“. Проявата беше организирана от Младежкия център и Община Разград по проекта „Заедно и по-успешни с Младежки център Разград“. Събитието се проведе в зала „Филхармония“ и събра ученици, учители и гости, които подкрепиха инициативата за насърчаване на диалога и активната гражданска позиция сред младите хора.
Идеята за възстановяване на състезанията по ученически дебати е на председателите на ученическите съвети на Профилираната гимназия с преподаване на чужди езици (ПГПЧЕ) „Екзарх Йосиф“ Ивана Хосровян и на Профилираната природо-математическа гимназия (ППМГ) „Акад. Никола Обрешков“ Наско Анастасов. Двамата бяха водещи на събитието, а модератор на дискусията бе Моника Стефанова от Шумен. Целта на дебата беше да се насърчат критическото мислене, аргументираният диалог и активната позиция на младите хора в община Разград.
Кметът на община Разград Добрин Добрев приветства участниците и организаторите и изрази надежда инициативата да има продължение. Той поздрави десетимата ученици, включили се в дебата, за смелостта да защитават тезите си пред толкова много хора. „Живеем във време, в което хората говорят много, но чуват много малко. Затова е важно да подкрепяте тезите си с аргументи, да уважавате гледната точка на хората срещу вас и компетентно да защитавате своята кауза“, обърна се към младежите кметът.
В началото на събитието водещите отбелязаха, че често се твърди, че младите хора не се интересуват от обществените процеси, но подобни инициативи показват обратното. По думите на Наско и Ивана учениците могат да бъдат активна част от обществените разговори и да допринасят за развитието на обществото чрез диалог и взаимно уважение.
Приветствие към участниците отправи и управителят на Младежкия център Радосвета Иванова. Тя подчерта, че съветът „Бъди себе си“ звучи вдъхновяващо, но в съвременния свят често поставя и трудни въпроси пред младите хора. По думите ѝ откриването на личната идентичност е процес, който се изгражда чрез учене, грешки, предизвикателства и диалог. Иванова отбеляза, че дебатите са важна част от гражданското образование, защото учат младите хора да аргументират позицията си и да уважават различните гледни точки.
Капитан на отбора на ППМГ „Акад. Никола Обрешков“ беше Румен Монев, а в състава му бяха Йоана Йорданова, Алекса Николаева, Светослава Цонева и Ахра Хатиб. Те защитиха тезата, че съветът „Бъди себе си“ не винаги е най-доброто решение и може да се превърне в капан, ако се приема буквално. В откриващото си изказване Монев подчерта значението на адаптивността като едно от най-важните човешки качества. По думите му именно способността на хората да се приспособяват към различни ситуации и среди е помогнала на човечеството да се развива през вековете. Според него в обществото съществуват правила на поведение и взаимно уважение, които изискват определена степен на сдържаност и дипломатичност. Той отбеляза още, че избягването на конфликти не винаги е признак на слабост, а може да бъде израз на зрялост и възпитание.
Отборът на ПГПЧЕ „Екзарх Йосиф“ защити противоположната позиция – че съветът „Бъди себе си“ е основен принцип на личностното развитие. Капитан на отбора беше Ава Аляовлу, а в състава му бяха Калоян Христов, Берна Челик, Ефе Назмиев и Стефани Христова. В откриващата си реч Аляовлу обясни философската основа на тезата чрез значението на думата „индивид“, произлизаща от латинското „individuus“, което означава „неделим“ или „цял“. Според нея човек не бива да прикрива или променя същността си, за да отговаря на очакванията на околните, защото това може да доведе до вътрешно разкъсване и несигурност. По думите ѝ съветът „Бъди себе си“ не означава отказ от развитие или промяна.
По време на дебата учениците представиха различни аргументи в подкрепа на тезите си, като се позоваха както на идеи на философи от различни епохи, така и на примери от живота на исторически личности и съвременници. Участниците включиха в изказванията си и собствени разсъждения, както и чувство за хумор. Дискусията не излъчи победител. Поздравления за подготовката на отборите получиха и преподавателите Теодор Тодоров и Цанко Христов. За всички участници имаше сертификати и аплодисменти от публиката, сред която имаше ученици от различни разградски гимназии.