Законопроектите за изучаването на религия в училище бяха представени от вносителите им в Комисията по образованието и науката в НС

Законопроекти за изменение на Закона за предучилищното и училищното образование в частта за въвеждането на нов учебен предмет, свързан с изучаването на религия и добродетели, бяха представени от вносителите им в Комисията по образованието и науката в Народното събрание на днешното й извънредно заседание.
Председателят на комисията Димитър Здравков от „Прогресивна България“ представи законопроект, който предвижда предметът „Добродетели и религии" да се изучава като задължителен час без оценки, но по алтернативни учебни програми - с елементи на конфесионално обучение с акцент върху определена религия като православие или ислям, или без такива елементи с акцент върху добродетелите. По думите му изборът на програма ще се прави от ученика и родителите му, а предметът не променя светския характер на образованието и гарантира свободен избор между различните програми.
Народният представител Ангел Янчев от „Възраждане“ представи законопроект, внесен в началото на май, който предвижда предметът „Добродетели и религии" да стане задължителен в средното образование от учебната 2027/2028 г. По думите му единствената по-съществена разлика спрямо обсъждания преди година вариант е замяната на понятието „конфесионално" с „вероизповедно".
Народният представител акад. Николай Денков от „Продължаваме промяната“ говори за законопроекта, който предвижда въвеждането на предмет „Добродетели и ценности". По думите му този предмет носи позитивните послания на предлагания предмет за религия, без негативните, тъй като се основава на общочовешки ценности като доброта, състрадание, право на живот, уважение към другите, свобода и мир. Той отбеляза, че въвеждането на предмета така, както се предлага, означава децата да бъдат делени по религиозен признак още от първи клас, а в смесените региони - и по етнически. „Нека да приемем нещо, което ще ни обедини, вместо нещо, което ще раздели децата", призова той. По думите му подобно деление създава почва за радикализация и рискове, а конфесионалното обучение трябва да се провежда в неделните, летните и духовните училища, а не в светското училищно образование.
Красимир Вълчев от ГЕРБ-СДС представи законопроект, който според него до голяма степен съвпада с предложенията на „Възраждане", „Прогресивна България" и „Продължаваме промяната", както и с миналогодишния законопроект на Министерския съвет в частта за предмета. Депутатът отбеляза, че сред най-важното, което може да се направи за децата, е да се усили възпитателната функция на образованието. „Един час без писане на оценки, един час по добродетели е час, който в най-голяма степен може да усили възпитателната функция", каза Вълчев.