Започва първата фаза на международния проект на Министерството на образованието за промяна на учебните програми с подкрепата на ОИСР

Започва първата фаза на международния проект между България и Румъния за модернизация на учебните програми в прогимназиален етап с подкрепата на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР), и с Европейската комисия (ЕК). Това съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).  
Представители на ОИСР и на МОН, синдикални и работодателски организации, директори и учители ще участват в дискусия, свързана с приоритетите в разработването, прилагането, мониторинга и оценката на учебните програми. Конференцията ще бъде открита от министъра на образованието и науката Красимир Вълчев утре (7 март) в 10:00 ч. в конферентната зала на хотел "Сенс" (бул. "Цар Освободител" 16).
Международният проект "Укрепване на капацитета на България и Румъния за реформи в учебните програми" започна в края на миналата година, като участвайки в него двете страни ще получат техническа подкрепа от ОИСР и ЕК в реформата за по-компетентностно ориентирани учебни програми.
Както писа БТА, Министерството на образованието и науката, заедно с нашите румънски колеги, започва един много важен, концептуален проект за евентуално трансформиране на нашата образователна система. Проектът е свързан с модернизация на учебните програми и с търсене на възможност те да бъдат по-адаптирани към съвременните условия и към развиващото се вече "Образование 5.0", каза през ноември 2024 г. служебният министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков на форум, на който беше представен съвместен проект между България и Румъния за напредък в реформите на учебните програми в двете страни.
Проектът се изпълнява от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие чрез инструмента за техническа подкрепа на Европейския съюз и в партньорство с Главната дирекция "Реформа" на Европейската комисия. В неговите рамки ще се предостави целенасочена подкрепа на двете страни за разработване на ресурси за подобряване на резултатите на учениците и за качеството на образованието.