Пенчо Славейков провокира учениците да излязат от апатията и да търсят духовното, каза преподавателят по български език и литература Галя Колева


Пенчо Славейков успява да провокира учениците, да ги извади от апатията и да ги накара да търсят различна интелектуална и духовна перспектива. Това каза Галя Колева, преподавател по български език и литература в Националната Априловска гимназия в Габрово, по време на дискусия в Националния пресклуб на БТА в Габрово, посветена на 160-ата годишнина от рождението на Пенчо Славейков. Инициативата е под надслов „Пенчо Славейков днес“ и се организира от Българската телеграфна агенция.
Модератор на срещата бе поетът, литературовед и литературен критик Йордан Ефтимов. В дискусията участваха генералният директор на БТА Кирил Вълчев, историкът Даниела Цонева, Венета Козарева, д-р Любомир Трифонов и кметът на Трявна Денчо Минев.
Галя Колева отбеляза, „е не приема напълно твърдението, че Пенчо Славейков не е оценен от учениците. „Да, повдигната беше само завесата, леко отворена към личността Славейков. Но учениците ни днес изпадат лесно в едно апатично състояние. Моля да ме поправите, ако греша, но мисля, че той ни провокира“, каза тя. По думите ѝ Пенчо Славейков успява да привлече вниманието на учениците, защото поставя пред тях предизвикателство.
„Той твърде лесно успя да ни завладее и да ни измъкне от тази апатия, от това типично ученическо противопоставяне: „Това не ми е интересно“, „Другото пък за какво ни е?“, каза Колева.
Тя посочи, че още със заглавията си Пенчо Славейков провокира читателя. Като пример тя даде понятието „норма“ и начина, по който то поставя изискване за различно интелектуално отношение. „Този термин, който ни стъписва с изискването си да отговорим подобаващо, да стъпим на една различна по-интелектуална повърхност. И оттам някак ни повежда в тази посока“, каза тя.
По думите ѝ при изучаването на Пенчо Славейков в училище често се налага учениците да бъдат мотивирани да отделят време и внимание на текста, но при него това се случва по естествен начин.
„Многократно сме изпадали в ситуации, в които е било необходимо да ви мотивирам, да давам основания, да му отделим време на това, с което учебникът ни ангажира. Но при Славейков се получи някак си естествено“, каза Галя Колева.
Тя отбеляза ролята на образите и мотивите в творчеството на поета. „После образите на Прометей, на Амир – едно изключително деликатно и настойчиво, но интелектуално предизвикателство постави той пред нас. И това ни помогна да не останем равнодушни“, посочи преподавателят. Според нея Пенчо Славейков сам претендира да бъде различен и успява да изисква различно отношение и от читателя. „Струва ми се, че той претендира да е различен и успява да го изиска и от нас като отношение“, каза Колева.
Тя обърна внимание и на мотива за неразбрания творец в произведенията на Пенчо Славейков. По думите ѝ образът на неразбрания творец е свързан с хората, които не успяват да усетят и да изведат от себе си „сетивата на духовното“. „Това е образът на неразбиращите твореца, на неразбиращите интелектуалния ум, на тези, които не успяваме да усетим, да изведем от себе си сетивата на духовното“, каза Галя Колева.
Инициативата „Пенчо Славейков днес“ се провежда във всички 33 национални пресклуба на БТА в страната. Първата среща разговор, посветена на Пенчо Славейков, се състоя в родния му град Трявна на 27 април, когато се навършиха 160 години от неговото рождение. В рамките на инициативата разговори се състояха още в Самоков, Казанлък, Стара Загора, Кюстендил, Перник, Хасково, Кърджали и Пазарджик.
Декемврийското издание на списание ЛИК тази година ще бъде посветено на Пенчо Славейков. Освен репортажи от срещите, броят ще включва и специално написани текстове от по 160 думи от 160 души по повод 160-ата годишнина от рождението на поета.