Рейтинговата система на висшите училища за 2026 г. показва реализацията на кадрите, завършили висше образование, каза министър Георги Вълчев

Качеството на висшето образование у нас се оценява чрез няколко основни механизма. Първият е оценяването, извършвано от Националната агенция за оценяване и акредитация, което обхваща капацитета и качеството на обучението в отделните висши училища. Вторият е системата за атестиране в самите висши училища, а третият – Рейтинговата система на висшите училища в България, която показва професионалната реализация на завършилите. Тя е най-добрият ориентир, който помага на бъдещите кандидат-студенти и техните семейства да направят информиран избор на висше училище. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев при представянето на новото, поредно издание на резултатите от Рейтинговата система на висшите училища в България за 2026 г. 
Рейтинговата система се развива през годините и непрекъснато се надгражда, като включва нови компоненти и отчита регионалното значение на отделните висши училища. Чрез нея получаваме обективна и достоверна картина за посоката на развитие на българското висше образование, неговите проблеми и успехи, поясни образователният министър.
Той каза, че има няколко добри новини, свързани с новото издание на Рейтинговата система на висшите училища в България за 2026 г. Едната е, че все по-голям дял от младите хора, завършили висше образование, се реализират бързо на пазара на труда, при това в областите, в които са придобили образованието си. Друга положителна тенденция е, че все по-добра професионална реализация имат висшистите, които след бакалавърската си степен продължават обучението си в магистърска програма. Магистърската степен им позволява да задълбочат знанията си в по-тясна област на избраната професия, каза министър Вълчев и добави, че знанията и уменията трябва да се надграждат през целия живот.
Данните от Рейтинговата система на висшите училища в България за 2026 г. показват, че се повишава и средният облагаем доход на завършилите висше образование, каза образователният министър проф. Георги Вълчев. 
Нарастващи доходи и рекордна заетост сред младите висшисти на фона на увеличаващ се дял на чуждестранните студенти и рекордно висок успех от дипломата за средно образование на новоприетите първокурсници - това са част от констатациите в новото издание на Рейтинговата система на висшите училища в България (РСВУ). Данните за 2026 г. потвърждават, че придобиването на по-висока степен на висше образование е свързано с по-добри шансове за успешна реализация, но различията между отделните професионални направления и висши училища остават големи. Резултатите бяха представени на пресконференция в Министерството на образованието и науката с участието на министъра на образованието и науката проф. Георги Вълчев и на Георги Стойчев от Института „Отворено общество – София“, представител на консорциума, изготвящ рейтинговата система.
В общите стандартизирани класации по професионални направления на рейтинговата система за 2026 г. Софийският университет „Св. Климент Охридски“ се класира на първо място в 22 професионални направления от общо 29, в които участва в класациите. Техническият университет – София се класира на първо място в шест професионални направления от общо 11, в които участва в класациите. Медицинският университет – София е първи във всичките пет направления, по които предлага обучение. Химикотехнологичният и металургичен университет и Аграрният университет в Пловдив имат по три първи места. Тракийският университет в Стара Загора и Академията за музикално, танцово и изобразително изкуство в Пловдив имат по две първи места. Други 13 висши училища оглавяват по една класация.
Рейтинговата система сравнява представянето на 51 акредитирани висши училища, предлагащи обучение в България в рамките на 52 професионални направления на основата на десетки показатели, измерващи различни аспекти на учебния процес, научната дейност, учебната среда, социалните условия, достъпността на образованието, престижа и регионалната значимост на висшите училища, както и реализацията на завършилите на пазара на труда.