Сред учениците се забелязва сериозен отлив от четенето, каза зам.-директорът на 203. ПЕГ Константин Поборников

Сред учениците се забелязва доста сериозен отлив от четенето. Това каза зам.-директорът по училищната дейност в 203. Профилирана езикова гимназия „Свети Методий“ в София Константин Поборников в зала „МаксиМ“ на БТА при откриването на инициативата „Литература в сегашно време“. Инициативата, на която БТА е съорганизатор, е вторият етап на кампанията „Литературата не е музей“, започната от Факултета по славянски филологии на Софийския университет „Св. Климент Охридски“ за представяне на литературата на XX и XXI век.
„Инициативата в 203. ПЕГ се роди много случайно и спонтанно след миналогодишните празници около 24 май. Решихме в избираемите учебни часове да предложим на учениците от 8., 9., 10., 11. и 12. клас часове, в които те да избират литературата, която да четат. Освен канона, т.е. класиката, която се изучава в задължителните учебни часове, решихме да предложим на учениците произведения и автори, които разглеждат идеите от канона, но през призмата на 21. век, в който живеят“, разказа Поборников.
„Първо се събрахме колегите по литература и направихме един списък, след това още един, дебатирахме и избрахме по шестима автори за всяка една от учебните години от 8. до 12. клас, в които да разглеждаме произведения, които да правят връзки с класическите автори, които са заложени в учебните програми“, допълни той.
По думите му е изключително интересно, „как учениците прехвърлят това, което учат в задължителните учебни часове, в свободноизбираемите часове“.
„Давам един пример с Нийл Геймън и неговия роман "Американски богове". Стана доста интересна дискусия за това какво е Бог, за представата за Бог, за ролята му в живота на човека, както се изучава в средновековната литература в 8. клас, и съответно какво се случва в 21. век в творбата на Нийл Геймън. Създадохме нови богове - бога на поста (публикацията в социалните мрежи - б.р.), бога на рийла (на кратките видеа - б.р.), бога на лайка (на харесванията в социалните мрежи - б.р.) и всякакви други интересни неща. Заговорихме за ролята им и какво могат да правят в съвременния живот, тъй като това са неща, които всъщност самите ученици управляват по някакъв начин. Така реализираме ние проекта в 203. Профилирана езикова гимназия, посочи зам.-директорът на училището.
„Всяка година предлагаме автори, които да се изучават и гледаме какво се случва с учениците и желанието им да четат, като основната идея остава да запалим искрата и да върнем желанието на учениците за четене“, обобщи Поборников.